今天開題答辯事畢，和教研室同門交流，說到什麼是真正的科研，如何做科研，如何搭建科研團隊等。
真正做科研，還是要導師帶的，包括如何找科研方向，科研方法如何掌握，如何搭建科研團隊和項目團隊，怎麼從項目中提煉科學問題並深入研究等。
導師要切實負責每個學生的研究指導，要做到這一點，導師也要讀論文，不能脫離科研一線。同時對學生的每一篇論文都要認真修改，把關！
在職業發展過程中，團隊成果如何積累，從而使得整個團隊的科研得到累積式提升。像現在的很多團隊都有自己的公衆號，除了嚴謹的學術論文外，通俗更易傳播的公衆號文章更容易傳播。進一步，經過十幾年時間積累，將自己及整個團隊的研究成果打磨爲經典書籍，成爲專業教科書！這纔是職業發展的至高點。
所以有必要給自己定一個目標，未來科研的目標就是，在一個特定領域，出一本經典書籍，達到專業教科書的級別。像本專業中丁玉蘭的《人機工程學》，《工程心理學與人的作業》一般！
當然，以上只是初步的想法，等自己畢業若留校任教，則需要進一步深入且系統地思考這些問題，並執行。