我們如何體驗到一個眼神的？在彼此的眼神中，我們看到別人也被別人看到。在眼神中，內心世界被反映或表達出來，我們可以通過這樣或那樣的眼神觸摸到對方的內心世界，摯愛或憎恨，信任或憂慮，溫暖或冷淡，欣賞或輕視，嚴厲或寬厚，自信和不安 關注或默然，希望或失望，坦率或欺騙。通過觀察，我們瞭解別人，通過別人的眼神我們知道他們也瞭解我們。
但是真正的要具備對他人心靈的洞察力，我們還需要提高自己的觀察和理解眼神的能力我們需要了解和孩子們相處時一些小事的重要性，大事往往孕藏在小事之中，我們要知道，有時一個意味深長的眼神帶來的效果遠勝於千言萬語。一個敏感而氣質的老師知道什麼時候需要保持沉默，什麼時候適合做一個小小的手勢，什麼時候應該忽略某些事情，而報以一個會心的微笑，用沉默說話，有時與孩子們在一起的最美好的時光，是在靜默愜意的相伴中度過的。
眼神可以表達出教育關係中心靈的能量，爲了培養教育的敏感性和機制，我們需要看懂眼神，並根據對眼神的理解去行動 。真正的教學需要老師全身心投入，對孩子們世界的體驗中去 。還有嘴巴，嘴巴對一個人來說，不僅僅可以表達文字，如果想知道對方的感受，那麼看着他和他的嘴巴要比僅僅聽他或她說來的更真實 。一個有能力的老師的眼神運用的如此有效，是因爲他自己和眼神是完全融合的，眼神已經成爲他經歷和理解教室裏任何一個情境的方式了。作爲 老師，我們必須清楚孩子們眼中的我們究竟是怎樣的 。
