只是在課間問了一下柴天天的家在哪裏？這個機靈的孩子就敏銳的捕捉到了信息，直接給她媽媽說我和王老師要去家訪，我和老王也就笑笑順了孩子的意，好，去一趟。
天天媽媽開美容店，接待完最後一個顧客，就趕緊給我發消息，她已回到家。我們騎着自行車，到了天潤北區，剛到四號樓就看見等我們的天天，在她的帶領下，我們喘着氣上到七樓。
坐下來，我們一起聊着，她家牆上茶几上貼的全是她的畫，天天也忙着給我們端水果，一會兒蘋果，一會兒酸奶，媽媽和 我們交流着。在學校的天天，可不是這樣的，表現出安靜，上課也不是爭着發言，下課也是文文靜靜，尤其一年級這樣表現很突出，這學期，有兩回我在街上遇到，她大聲喊我，我好驚喜，覺得天天變化好大，還鼓勵她繼續這樣大大方方。誰知天天媽媽說，在家裏，在店裏天天都這樣愛說愛玩，唯獨到學校就安靜了，真的是啊！眼前的天天活蹦亂跳，一會兒給我們聊她怎麼畫畫的，一會兒打開話匣子聊她和姐姐，一會兒又把最喜歡的玩具拿出來演示……和學校真是判若兩人，如果不來家訪，我對她的認知真的就侷限在學校觀察到的，這對全面看待孩子也是有侷限的，有時候可能還會出現誤判。家訪給我打開另一扇窗戶讓我們看到更真實的天天，多彩的天天。
天色已晚，我們告辭，天天下樓送我們，一定要送我個禮物，小手一直拉着我的手，就像我的女兒拉着我的手，那樣平靜，我騎上車了，還傳來天天的聲音:宋老師，過兩天，你再來我們家哦！
