上午五三简单翻翻，
然后开始复习数学错题，
先把课堂追踪都翻一轮，还不会的，不熟练的都标注一下，
傻子说，几题当时我怎么做出来的，被替身？
一次函数综合题，还是课堂难度还是不低的，
一次函数刷一刷，一小时没了，
几何部分再翻翻，完了，上午没了。
傻子表示，几何部分，感觉熟练度还是没那么高，
没关系，不高不要紧，慢慢来，假期我们依旧慢慢练，反复练，错题继续练。
标注，擦掉，还不会，继续标注，
学习的东西，没什么捷径，多时间，找问题，不断的解决就行了。
傻子说，数学书上，有两个问题，一个是概念，一个是一道习题，有点小问题。
哦哦，好好，找出来，我们来解决一下。
这点还是要夸的，
作为我们普娃来讲，走中考的，一定要无死角，细致功夫做够，
孩子自己，一定要有自己对自己的清晰认识，知道什么疏漏点。
一个书本，一个书本配套的学校的当地练习，
这个优先程度，要大于实验班提优的。
仔细跟认真，都是稀缺的品质，细致功夫一定要到位，这也是人生一个的一个很重要的素质，
我家傻子大大咧咧，还是抓的晚了，幸好调整的快，要不，初三在调整，就得出问题。
多点时间，让傻子分析分析试卷套路，
傻子拿给我，让我帮分析。
滚一边去，自己观察，然后分析给我听。
傻子对比了一番试卷，
开始跟我吧啦吧啦了，计算后面是一道简单的几何，
几何下面是一个简单的做图跟一个考点，然后是一个一次函数大题，然后一个纯几何大题，最后是一次函数与几何的综合题。
哦哦，对的，总结的真好。。
这种套路手段，都是有他的规律的，没事让傻子总结总结，心里有数，
一些应试技巧，应试方法，也就更一目了然。
失误不起，顶多一个，谁多一个失误，基本就歇菜了。
一百五的试卷尤其如此，一百的试卷还好一点。
你看期中考试第一的娃，数学一不小心，132，一下子分差就拉开了，其他功课要追多少分？
提优刷一轮，
相对来讲，提优还是刷的快一点，毕竟刷的次数比较多，
几何依然是个卡点，
难度系数上来之后，
还是有一些偏题，或者区分题，缺乏思路，
几何练的太晚，假期需要继续保持这个天天练一会的节奏。
看难度了，
数学提优，基本不卡了，
一路翻下去，
差不多就这样了，这学期来讲，课外教辅刷的不够，
就一本提优，学霸题中题刷了一小半，太仓促了。
物理下午复习复习，
哦，书本，课堂追踪，教材解析。
时间真不够花的，
依旧是一个个死抠细节。
傻子说，物理老师新老师，书本上，有几题没讲，但是提优上刷过的。
哦哦，
傻子说，英语老师最强。
哦，为什么？
傻子说，英语老师抢课，把所有的教辅，全部刷的干干净净，每天不刷一点试卷，不刷题，就全是不舒服。
好把。
时间这么算下来，复习不了两轮了，
最大的收获，莫过于，傻子开始回到书本本身，
初一的时候，我家可狂着呢，不知道天高地厚，书本基本概念，看懂了就行了呗。
一问，都会，都会。
一做，很容易就不对了。
物理八上难点有限，基本也就透镜拓展一下，基本背诵为主，仔细功夫刷刷，
假期这次节奏要带对的，
提前刷个二十天题，与不刷题，他是完全两个节奏的。
错题的归纳与总结，
终究还是欠缺，
这种能力，练的太晚太晚了。
在家长的角度来看，挺急的，为什么这么简单的归纳，就是总结不出来呢。
但是换个角度而言，
这是一种需要不断引导的能力，
遇上我家这种泼皮无赖更没给我气死，
这一次函数压轴大题，一次函数跟什么结合在一起最多啊？
我暗暗的给傻子提示，
傻子表示，跟题结合在一起最多，你看，一张试卷二十几题。
说人话。
傻子说，跟几何题结合。
好把，她这是拿我开心呢。
真给气死了。
一次函数与三角形折叠，翻转全等最多。
还一个问题就是刷题量的多少的平衡性。
一种办法是错题来回刷，刷一本教辅，
这是目前的办法，因为时间紧缺，所以只刷了一本提优，一本课堂追踪，
不断的去找问题，去强化，去拓展。
另外的办法就是多刷，少总结，遇到问题，不断的去总结，
但是这种办法，拓展就少了，因为时间不够。
目前来讲，还是欠缺第二种办法的，
可以假期试试，
假期提前刷完八上物理，这样就可以不断的重复错题了，
节奏就不一样了，
就目前而言，还是刷少了，
需要两本本地教辅才行，
提优上，有些题，是衔接竞赛的，图像观察，加周期函数，需要二次数列，很烧脑子。
复习就暂时不考虑。
傻子说，我为什么不紧张啊？
我说，心态好啊。
傻子说，我感觉我不紧张，才是真正的问题，书上不是说，适度的焦虑会增加效率吗。
哦哦，以前的闲书没白读，还记得点呢，
紧张会让你多得分数吗？
不会，
那不就好了，
哦哦。不要紧张，反正你足够光棍，紧张干嘛，不需要紧张。