人最大的動力是自己，最大的阻礙也是自己，跨過思維裏的界限，克服行動上的懶惰，自然會越來越優秀。
寫作，在我的腦海裏，那是一個遙遠的夢。記憶中自己開始讀課外書好像是小學三年級的時候，有一次在學校教書的五叔寒假前，把幾摞要給學生們發的優秀作文書放在我家寄存一段時間。看着那一本本五顏六色的封面，對當時的自己好有吸引力，想着裏面到底寫的是什麼。小心翼翼的解開抽出來一本書，打開聞着墨香，看着那一個個方塊字和插圖，一行又一行，一頁又一頁的往下看，越看越上癮，越看越放不下手，就這樣，每一摞書的第一本我都看完了，被書中的文字所吸引，被裏面的文章所牽動，輕輕的合上那些書，不敢留下任何摺痕，看着眼前的一摞摞書自己好開心。不經意間多年以後，每次看書的時候，習慣性的會記住當時看的頁碼，而不去摺頁。後來有了書籤，每次看完把書籤放在當下那一頁，再一次拿起的時候，書仍是平平整整的。像如今，在忙完工作閒暇之餘看的書，我都會用辦公室裏用完的A4紙包裝外皮把書包起來，愛書已經成了習慣。女兒從小到大，所有的課本也都是愛人給她包上書皮，整整齊齊的。記得女兒在小學的時候有一次回來跟我說，老師說我的書很乾淨整潔，什麼時候都是平展的，還專門拿起來給同學們示範看，看來這個好習慣也被女兒留存了。
到了初中，除了上課的課本，自己好像更多的是抽空看各類雜書，言情、武俠、小說等等。記得那會兒有時候覺得太晚不想打擾爸爸媽媽休息，自己打開手電筒，趴在被窩裏，一頁一頁的讀，直到看完方纔作罷。初二的時候，有一次看完瓊瑤小說，自己也忍不住躍躍欲試的拿起筆來想象着我也要寫一篇小說。這會兒還對那第一次的提筆記憶猶新，雖然最後不了了之，但也許就在那會兒自己的心中便種下了一顆我也要寫作的小種子。
上學期間對於語文課的寫作文，自己向來不發愁，無論寫的好壞，從來不打草稿，每次看到作文標題便洋洋灑灑，寫作文對自己真的沒有那麼大的阻力，對此我真的很感謝自己有讀書的好習慣。還有那年自己參加成人考試，幾門課裏我最不發愁的也是語文，當卷子發下來，到最後寫作文的時候旁邊的有些人已經趴着睡覺了，而我現在還記得那一次的題目是《你最難忘的人或事》，那年是媽媽剛不在的第二年，看到那個標題，心中好有感觸。於是藉着寫作文，把對母親的思念、懷念和滿滿的愛都寫在那篇作文裏。監考的老師在教室裏來回走着，我記得她還特意在我的旁邊停頓了兩次，也許到最後看到只有我一個人在那裏奮筆疾書吧！那時候的那篇作文對我來說更像是一種傾訴，用文字和媽媽對話。
2018年2月開始學習愛不完課程的時候，老師提倡大家每天寫簡書，記錄自己當天的點點滴滴，寫感賞日誌。從剛開始參照其他夥伴們的簡書，簡單記錄寫感賞到後面一篇篇的有感而發寫下和孩子和家人和朋友的每一段經歷，每一點心得感悟。剛剛自己一看竟然我已經寫了九十四萬多字，看到那個數字的那一刻，自己都張大了嘴，完全不相信。也許當時就是一種單純的記錄，可是在一天天的積累中，竟然這麼多了，可見堅持的力量是多麼的強大呀。每一篇就是那時那刻自己的真情流露，真真切切，真情實感，哇，我被自己感動了，哈哈！
當前兩天機緣巧合在有書聽到掌握寫作技能的課程時，內心深處的那根弦又被撥動了，毫不猶豫的報名學習。想象着經過專業老師的指點，自己的寫作也許會有新的提升，好開心。經歷種種，現在越來越覺得學習是一件讓人愉快幸福的事情，在學習的路上，見證着越來越充實，越來越視野開闊的自己，相識了天南海北的知心朋友，學習寫作，學習用文字記錄當下，圓當年幼稚的我那小小的夢想，這何嘗不是一種突破？
漫步在上班的路上，雪花飄飄間，我心寧靜平和。想來是我和寫作有緣，想來是寫作之夢的那顆小種子已然悄悄萌芽。在自己的人生中，終有那麼一天緩緩寫下此刻的歲月靜好，樂哉幸哉。
寫作之夢，你還在，我來了！