2.4 覆盤
今天，我做了關於高效學習的主題閱讀。
分別讀了3個高手的書：
萬維鋼——物理學家
秋葉——國內知識IP頭部
斯科特·楊——美國學霸，10天搞定線性代數，1年完成了麻省理工設置的4年33門課程，成績都是優秀
讀下來，自己的感覺是：高手的高效學習方法都相似。
爲什麼這樣說呢？
因爲他們都運用了系統學習法。
你可能很好奇，什麼是系統學習法呢？
在《系統之美》這本講“系統思維”的聖經裏提到，系統的定義是：一組相互連接的事物，在一定時間內，以特定的行爲模式互相影響。
通過這個定義，這本書的作者延伸出了“系統”包括的3個部分：
1、元素
2、連接
3、功能或目標
理解了系統的組成，下面我們按照這3個部分，先來分析萬維鋼的系統學習法。
一、萬維鋼：5元素通過連接，最終爲了實現“無爲”的最高境界
1、5元素：
（1）學精
萬維鋼認爲的“學精”，是指在常規性的學習中，比如學一項技能，一定要學到精。
很多人雖然學了不少技能，但沒有一項是精通的。
很多所謂的斜槓青年就是這種人，他們像極了的《天龍八部》裏的“薛神醫”：什麼理論都懂，實操起來卻是這也不太行那也不太行。
那我們要怎麼做，才能避免成爲花瓶一樣的薛神醫呢？
萬維鋼認爲，要想學精，刻意練習是必不可少的。
沿着正確的方法刻意練習多了，自然能精通。
（2）學廣
建立在學精的基礎上，如果你想解決複雜的問題，這時就需要提升學習的廣度。
畢竟複雜的問題，往往不是你精通一個學科的知識就能解決的，很有可能需要跨學科的知識。
比如管理一家公司就是一個複雜問題，絕不是你讀了管理學的知識就可以搞定的。
你還需要學會心理學、人文學、經濟學等等。
先精後廣，遇到複雜問題不發慌。
（未完待續）