遇见《奶蜜盐》，营造好家庭
——读张文质《奶蜜盐》序有感
人生最大的荣幸应该是遇见一本好书，从而开启一段别样的时光。一本书，也许改变不了你的生活现状，但是它带给你的视觉冲击足以令你陶醉。读一本好书，不亚于与一位哲人交谈，也不亚于逢着一位明师，明心见道，给我们的生活注入一束光，从而开启新的心路历程，张文质老师的《奶蜜盐》就是这样一本书。
这是一本关于家庭教育的书籍，浙江省语文特级教师张祖庆说，《奶蜜盐》用诗意的语言，科学地揭示了儿童生命成长的密码。特级教师苏州市“十杰”教师薛法根说，这本书把我们带进儿童的世界，发现真正促进孩子健康生长的秘密，也让我们看见教育中很多自以为是的错误。还有很多著名教师对《奶蜜盐》这本书给予很高的评价，可见这本书的确有着吸引人的地方。翻开目录，全书分为三个部分：奶，从满足孩子的本能需求开始；蜜，让孩子认识与体察“好的世界”；盐，我们的人生最缺的往往是品格与智识的“盐”。
随着经济社会的发展，人们越来越重视家庭教育，家庭教育话题已经成为全民关注的热点，但对于家庭教育却是五花八门，家庭教育存在着诸多问题。众所周知，好的家庭教育可以成就一个人，是一个人一生的生命底色。但究竟什么样的家庭教育才是好的家庭教育呢？张文质老师在书中给出了明确的答案——奶蜜盐，他说，每个人童年时期不可或缺“奶”“蜜”“盐”。奶蜜盐是生活中极为常见和必不可少的三种物质，它们将怎么影响一个人的成长呢？书中给出了明确的答案。
奶，顾名思义，就是母亲的奶水，人生的第一口营养，也指的是孩子生存的环境，是温暖的，充满慈爱的，孩子的早年时期，的确需要呵护，父母要做的就是创造尽可能好的环境，让孩子被岁月温柔以待。这个时期，母亲是重要的，可以毫不客气地说，母亲就是孩子的一切，一旦离开了母亲，婴儿便会缺乏安全感。如果一个孩子，在童年时期，缺乏母亲的陪伴，那么在成年后，只要身处特定情境，他就会展现出母爱缺乏所带来的痛苦与麻烦。
张文质把“不够好”的母亲分为这样几种：一种是不愿意成为母亲的母亲；一种是不懂得如何做母亲的母亲；一种是人在场但“责任缺席”的母亲，也就是说这类母亲没有参与到孩子的成长过程。
作为母亲，我们首先要意识到自己是孩子成长最具自然属性的促进者，良好的母爱可以在不知不觉中让孩子完成健康成长，同样，母亲的缺席也会给孩子留下心理阴影。我们要知道，孩子早期的生命状态会影响他的一生，因此，在孩子早期，母亲应该给孩子阳光般的呵护，给他的生命提供最营养的成长环境。
孩子在成长中，也离不开“蜜”，即要把鼓励、赞赏这些甜蜜的情感支持方式，变成家庭中最重要的互动方式。那种以“别人家的孩子”来刺激孩子成长，绝对不会成为最好的鼓励方式，相反还会给孩子带来终身的伤害，因为“别人家的孩子”潜台词就是“自己的孩子不行”，是对孩子正确认识自己的一种错误的引导。因为用鼓励、赞赏的方式会打开孩子主动性、乐观性等与生俱来的生命热情。
一个人遇到事情就畏缩，遇到挑战就沮丧，这种消极的状态和早期成长过程中鼓励的稀缺有着极为密切的关系。犯错是孩子的天性，反复犯错更是常态，但更多的父母害怕孩子失败，太看重功利，只能让孩子的眼界变得越来越小，从而让孩子生命发展的可能性也变得越来越单一。
有责任心的父母总会鼓励孩子，并且积极参与到孩子对世界的探索中去让孩子懂得悦纳自我，欣赏自我，同时也觉察这个世界美好的一面。
张文质老师说：“生命之‘盐’，让成长举重若轻。”盐是寻常又不可缺却的事物，在孩子的成长过程中，自然也要具有面对现实、承担责任的能力。人在任何时候，都应该具有精神上的追求，只有这样才能真正感觉到生命的自由度和存在的价值意义。
人的一生总要承受一些沉重的东西，我们不能避重就轻，甚至还要承受压力和遇见一些遭遇危机，这就需要孩子拥有强大的心灵，来接受生活中的一切现实。
人生总会遇到各种各样的挑战，父母要帮助孩子真正地站起来，就要学会放手，帮助孩子建立一种坚强的品格，只有这样，才能让孩子具有改造现实的能力，但今天的家庭教育，更关注的是“成功教育”，对于孩子的培养目标也更趋向功利化。
张文质老师说：“我们需要回到生命发展本身来看待孩子的成长，需要用长远的眼光来看待孩子的人生，而不是仅仅在具体的学习成绩上斤斤计较。
著名儿童教育家蒙台梭利说，童年的问题是人一生的问题，一个人得的病，病根若是在童年，恰恰是最难医治的。
那么《奶蜜盐》又会给我们带来什么的精彩呢？让我们一起翻开走进不一样的家庭教育。
2021年1月23日