这是【软实力英语】分享的第978篇原创英语启蒙文章。
现在的小朋友学英语，有两大优势。第一，丰富的英文动画片资源。第二，创新的英文作业纸资料。动画片解决了孩子的听说问题，作业纸提升了孩子的读写能力。
当资料比较多的时候，父母在收集的同时，需要按照孩子的不同年龄和资料的难易度，对资料进行适当的分类。
为了避免变成资料储存器，苗爸根据多年来的实践经验，总结出一个比较高效的方法，即先选择出比较有趣的精华资料，然后按照类别进行整理。例如：自然拼读类，高频词汇类，分级阅读类，创意训练类等。
今天，苗爸将要分享的这个外网资料，就属于国外幼儿园的创意语言训练资料，非常有助于激发孩子学英语的兴趣。
01
短元音a
苗爸非常喜欢上面这些简笔画，在学完英语之余，鼓励孩子模仿画画，也是一件有意义的活动。我们先来看一下这个短元音a的题目要求：
Roll a die. Say the name of the picture. Write the word.
扔一个骰子。说出图片的名称。写出单词。
不得不说，扔骰子的这个创意，非常能够吸引孩子的注意力，扔的是几，就从几开始，这要比传统的按照顺序一个一个说和写要有趣多了。
下面是上图对于的英文表达方式：
ham, bag, map
cat, bat, pan
van, can, rat
cat, fan, tag
短元音比较容易掌握，单词发音简单，孩子学起来也容易一些。所以说，这还是一个自然拼读的训练资料。
02
句子描红
毋庸置疑，在做这个作业之前，孩子应该有一定的基础词汇量。当然，父母也可以让孩子看着图片，然后说英语，帮助孩子建立图片与英语声音的联系，积累听力词汇。
因为是学英语，所以尽量不要翻译成中文，毕竟，孩子看图即明白意思。正所谓“名词看图片，动词TPR”，这才是培养孩子英语思维的正确方法。
上面几个图片的英文分别是：hat, ham, cat, van, rat
下面我们一起来了解一下题目要求：
Read the simple sentence and trace it. Cut and paste to picture to match.
阅读简单句并描红。剪贴到图片上。
培养孩子的动手能力，比要求孩子简单机械地重复更重要。当孩子参与活动时，就会有成就感，自然就会慢慢地喜欢上英语了。
03
阅读排序
排序题是国外的儿童创意作业常见的形式，特别是通过图片辅助进行排序，可以激发孩子参与的积极性。如图所示，可爱的猫和老鼠简笔画，栩栩如生，讨人喜欢。下面是题目要求：
Read the story. Cut and paste the pictures to show the order of events.
阅读故事，剪切并粘贴图片来显示事件的顺序。
图文结合有助于孩子读懂故事的内容，也是培养孩子英语思维的一种有效方式。而排序则可以训练的逻辑思维，使孩子对故事有了更清晰的了解。
最后，父母可以和孩子 一起做看图说话的口语训练，鼓励孩子发挥想象力，说的时间越长越好，当然，要有连贯性，使上面四幅图的内容有机地结合起来。
04
阅读理解
一般小朋友都喜欢泛读，了解故事大意即可，读过也就忘记了。带着问题的精读式阅读，则需要孩子关注问题，同时思考问题。
在进行大量泛读的同时，适当地进行提问式阅读，有利于训练孩子在阅读的过程中发现问题，解决问题，提高阅读理解能力。
中国小朋友常见的阅读理解题型多是选择性问题，相对来说比较简单，毕竟，孩子实在不会做，还可以“连蒙带猜”。
相比较而言，这种问答式阅读理解题，难度稍微高一些，不但需要孩子在原文中找出定位句，还要学会组织自己的语言，再进行回答问题。
05
押韵单词
欧美幼儿园老师比较重视押韵训练，特别是在教自然拼读的时候。国内的学校比较欠缺押韵知识的教学和训练。
掌握押韵知识，对孩子记忆单词、阅读诗歌和文章都有很大的帮助。下面是题目要求：
Look at the picture below. Find, circle and write the word family word in the correct column.
看下图，找到并圈出正确的一栏中的词族词。
上面提到的word family word（单词家族词），只的就是押韵词（rhyming words）。找到押韵词并不难，关键是在找到之后，引导孩子大声朗读押韵词，帮助孩子增强语感。
如图所示，这还是一个关于短元音a 的作业纸，在自然拼读训练中，这属于相对比较简单的一种类型，发音有规律，孩子容易记忆。
06
长短元音
从小重视发音训练，特别是长元音和短元音的区分，有助于打好英语听说基础。通常，元音在闭音节里发短音，所以，有必要了解一些基本的音节概念，可以帮助孩子区分单词的音节，对学好自然拼读又较大帮助。
在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
下面我们一起来看一下题目要求：
Say the name of each picture. Listen for the short or long vowel sound. Paste under the correct penguin.
说出每幅画的名字。听短元音或长元音。（把图片）粘贴在正确的企鹅下面。
07
方位介词
在英语句子中，介词的使用非常频繁，所以，掌握好介词的用法非常重要。上图训练的方位介词，比较好理解，父母可以和孩子通过实物进行训练，帮助孩子理解不同的方位介词的意思。
上面的这道题比较有创意，通过画图的形式帮助孩子掌握不同的方位介词，而不是孤立地认识方位介词，利用图片和语境，孩子理解起来更方便，也提高了孩子的动手能力。
下面是题目要求：
Read the sentences and follow the directions.
读句子并按照说明去做。
Draw a hat on the snowman.
在雪人头上画一顶帽子。
Draw a moon in the sky.
在天空中画一个月亮。
Draw a tree next to the deer.
在鹿的旁边画一棵树。
08
绘画描述
画画是许多孩子的爱好，给文章配插画，对于孩子来说，还是比较有新意的。我家苗苗也喜欢画画，为了将她的爱好与学英语联系起来，我也曾经鼓励过她自己制作英文绘本。
主要是建议她在每一幅画的边上写上一句英语，这种方法比较有效果，孩子也有成就感，自己可以制作英文绘本了。
上图的训练方法有所不同，是给英文句子配图。前提是先要看懂英文句子。具体要求如下：
Read the simple sentence, and draw a picture to match.
读简单的句子，并画一幅画来匹配。
The brown dog is by a tree.
棕色的狗在树边上。
The pink pig is in the mud.
粉色的猪在泥巴里。
The green frog is on the log.
绿色的青蛙在木头上。
The white cat is under the rug.
白色的猫在地毯下。
从上面的例子中可以看出，这也是一种方位介词的训练，只不过形式有所不同。
#特别提醒# 本“幼儿语言训练”资料为PDF格式英文原版资料，全套资料价值极高，父母最好打印出来，和宝贝一起游戏。限于篇幅，今天苗爸就先分享其中的一部分。
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我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章和视频。
今天的分享到此结束。我们明天再见！