1.14 子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”
1.15 子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：“《詩》雲‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之謂與！”子曰：“賜也，始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。”
1.16 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
因爲有上下班時間可以反覆聽，同時我早上起來後也會把前一日的內容複習，並提前把後一日內容預習，疑難字詞典故都解決。然後閒暇時間反覆詠誦，希望能都背下來，至少對其中經典語錄背下來。《論語》適合像背英語單詞一樣反覆背誦，直到記住，怪不得古人把它作爲啓蒙讀物，每個小學生都必讀。
內容上它也並不複雜，一語以貫之:孝悌、忠信、仁義。孔子和他的弟子反覆就這個原則進行闡述。這裏面又分兩個層面:一個層面是對個人而言，個人修養，成爲君子。第二層面就是對統治者而言，仁而愛民，成爲一個有個人修養的君主。
突然感覺有許多經典需要從頭讀。所以我得加快進度，增大閱讀量。文字我也不再重複闡釋了，在不斷詠誦的過程中，我會反覆琢磨它的涵義。最需要的是熟知於心，學而時習之。
今天把《論語·學而第一》讀完。
總結了一下: 這節共16小節，爲君子養成篇，其中8“子曰”，3”有子曰”，2“曾子曰”，子夏、子禽、子貢各一”曰”。把“學而篇”小節目錄整理出來，可以作爲複習背誦提示，又可從中看見出各個“曰”之間的關係。（以後每讀一章進行這種提綱挈領統計）
1.1 子曰:學而時習之
1.2 有子曰:其爲人也孝弟
1.3 子曰:巧言令色
1.4 曾子曰:吾日三省吾身
1.5 子曰:道千乘之國
1.6 子曰:弟子入則孝
1.7 子夏曰:賢賢易色
1.8 子曰: 君子不重而不威
1.9 曾子曰:慎終追遠
1.10 子禽問於子貢曰:夫子至於是邦也
1.11 子曰:父在觀其志
1.12 有子曰:禮之用和爲貴
1.13 有子曰: 信近於義
1.14 子曰:君子食無求飽
1.15 子貢曰:貧而諂
1.16 子曰:不患人不己知
從這16節內容看，1.6應該放在1.2的位置，《論語》整個是以什麼原則和體例排列的，等整本讀完，再研究一下。有的章節放到”爲政篇”中合適，如1.5等。