1.14 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
1.15 子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与！”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
1.16 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
因为有上下班时间可以反复听，同时我早上起来后也会把前一日的内容复习，并提前把后一日内容预习，疑难字词典故都解决。然后闲暇时间反复咏诵，希望能都背下来，至少对其中经典语录背下来。《论语》适合像背英语单词一样反复背诵，直到记住，怪不得古人把它作为启蒙读物，每个小学生都必读。
内容上它也并不复杂，一语以贯之:孝悌、忠信、仁义。孔子和他的弟子反复就这个原则进行阐述。这里面又分两个层面:一个层面是对个人而言，个人修养，成为君子。第二层面就是对统治者而言，仁而爱民，成为一个有个人修养的君主。
突然感觉有许多经典需要从头读。所以我得加快进度，增大阅读量。文字我也不再重复阐释了，在不断咏诵的过程中，我会反复琢磨它的涵义。最需要的是熟知于心，学而时习之。
今天把《论语·学而第一》读完。
总结了一下: 这节共16小节，为君子养成篇，其中8“子曰”，3”有子曰”，2“曾子曰”，子夏、子禽、子贡各一”曰”。把“学而篇”小节目录整理出来，可以作为复习背诵提示，又可从中看见出各个“曰”之间的关系。（以后每读一章进行这种提纲挈领统计）
1.1 子曰:学而时习之
1.2 有子曰:其为人也孝弟
1.3 子曰:巧言令色
1.4 曾子曰:吾日三省吾身
1.5 子曰:道千乘之国
1.6 子曰:弟子入则孝
1.7 子夏曰:贤贤易色
1.8 子曰: 君子不重而不威
1.9 曾子曰:慎终追远
1.10 子禽问于子贡曰:夫子至于是邦也
1.11 子曰:父在观其志
1.12 有子曰:礼之用和为贵
1.13 有子曰: 信近于义
1.14 子曰:君子食无求饱
1.15 子贡曰:贫而谄
1.16 子曰:不患人不己知
从这16节内容看，1.6应该放在1.2的位置，《论语》整个是以什么原则和体例排列的，等整本读完，再研究一下。有的章节放到”为政篇”中合适，如1.5等。