牛年第一节数学课，想忽悠孩子们思考一下人生目标，设计了这样几个环节：等你长到爸爸妈妈那么大的时候，你希望你的生活是什么样子的？看完PPT《他们的20岁》，你想要一个什么样的20岁？为了你想要的20岁，13岁的你该怎样做？
写第一个问题时给每个孩子发了一张纸，鼓励他们大胆地写，有多大胆就用多大胆写，不用署名也不用交给我，只写给自己就好……
我预设孩子们能想想、能写一点儿就好，没想到在三班用了半小时！只有三个孩子比较早地收了笔，其他人都在写啊写，还有好几个人又跟我要了一张纸。时间是远超预设了，孩子们一行行的小字儿更是远超我的预设，不忍心打断他们，只能听着笔尖在桌子上敲击的声音安静地等。
下课时我说，其实我心里特想看看你们写的啥，大家都笑了，有个宝宝大方地递过这张写得满满的纸。
这是一个热爱数学有志于改变世界造福人类的孩子，真是太可爱了！欣慰的同时也是压力山大，害怕自己耽误了孩子，下班回来赶紧翻出这两本书来认真学习[捂脸]
午休时还有一个孩子给我看了他写的，他说他的目标就是当一名游戏主播，还特别注明：“这个目标可能不好，但这是我真心想的。”嗯嗯，真心想的，真心的，好吧，我尽量理解尽量明白。
然后他在“快手”里找了几个视频，帮我安利了一下游戏主播是什么样、干什么的。谢谢你，孩子。