天下沒有不愛孩子的父母，父母對孩子的用心度可以說是百分百，我也是做媽媽的，自己深有體會，我們希望孩子健康，身體健康，心理健康。我們希望孩子幸福快樂。如果再有高一點的希望，就是希望他能做一個有用的人，做一個對社會有貢獻的人。
那麼，你離自己的教育希望有多遠呢？
孩子他願意聽你的嗎？願意服從你的管教和引導嗎？
我經常聽到有家長跟我說，哎，這個孩子就是不聽話，大人說什麼他都對着幹，讓他往東他偏往西。
還有的家長反映孩子做事特別拖拉，你讓他做任何事情，他都磨磨蹭蹭拖拖拉拉。
要知道，孩子之所以不聽話，跟你對着幹，做任何事情拖拉，是因爲你們的關係出了問題，他在內心深處對你有牴觸有不滿，但迫於家長的威力又不敢表達，所以表現在行爲上就是不聽話、對着幹、拖拉。我們自己也都有做孩子的經驗，我們在什麼情況下願意聽父母的話呢，那就是跟父母關係非常好的時候，我們才願意聽話。當你跟孩子的關係不好，就等於我們跟孩子之間交流的通道是堵塞的。所以說我覺得最重要的不是孩子考多少分，孩子會這個會那個，而是跟孩子之間的關係建立好，關係建立好了，你纔有可能去教導他引導他。
大家可能都聽過那句話：關係大於教育。那麼就有家長問，既然關係這麼重要，那怎麼才能處理好跟孩子的關係呢？
今天我們就聊一聊這個話題。
怎樣與孩子建立良好的關係？都有哪些方法和技巧。
通過日常的學習和思考，我總結出以下四條供家長們參考。
第一條，跟孩子坦誠交流，量化與孩子的關係。
你怎麼知道你跟孩子之間的關係如何呢？很多家長都把給孩子提供一個非常好的物質條件作爲對孩子好的一個佐證，認爲自己辛苦出去賺錢給孩子買東西就是對孩子好。其實不是這樣的。我覺得可以做一個評估，用0和10來打分，10是最好的關係，零是最差的關係。你自己打打分，你認爲你跟孩子的關係是幾分？如果你跟孩子的關係你自評不在8分以上的話，就沒有教育他批評他指導他建議他的效力，你說的話他不聽還要起反作用。我們很多家長都很自以爲是，自以爲跟孩子的關係能打一個高分，其實不是那麼回事，你可以低下身來去問問孩子，孩子能給你打幾分。如果說孩子給你打4分，那你可以問問他，媽媽或者爸爸非常想做你的好媽媽和好爸爸，媽媽或爸爸要怎麼做我這個分數才能提高呢？如果說孩子跟你不是特別糟糕的話，孩子是非常願意跟你配合建立好關係的。他會告訴你，你需要做什麼或者說什麼，你纔會成爲8分以上的媽媽和爸爸。平時做家長的只顧關心孩子的分數，現在也來關心關心咱們自己的得分吧。
第二條 與孩子日常相處的態度很關鍵。
其實，父母與孩子關係的核心不是你爲他做了什麼，做了什麼當然也非常重要。我們談到關係最核心的是：孩子到底從你這感受到了多少愛。
愛不是一個抽象的詞，是有具體的內容的。說到愛一般來講，都是當爸媽跟我們說話的時候，和顏悅色的，柔聲細語的，又對我們摟摟抱抱的時候，我們纔會感受到愛。就像我們自己談戀愛的時候一樣，也是當我們的愛人對我們和顏悅色柔聲細語摟摟抱抱的時候，我們才能感受到愛。愛其實是一個最最直接的信息，不是用理論和大腦分析出來的。你要跟孩子建立好關係的話，這三點你要是做不到的話，孩子是不會感受到愛的。就是對孩子和顏悅色，柔聲細語，再配合適當的肢體動作去跟孩子交流，是讓孩子感受到愛的一個重要渠道。我們自己現在回想一下，心裏面最感到受傷的是不是父母對我們憤怒的樣子，吹鬍子瞪眼的樣子，橫加指責的樣子，這樣的相處方式和態度讓我們的內心很受傷。
如果你是一個聲色俱厲，橫眉冷對，非常吝嗇擁抱的爸爸或媽媽，那麼孩子就會怕你或對你敬而遠之，你想一想，一個怕你或對你敬而遠之的孩子願意跟你說心裏話嗎，他不願意跟你說心裏話，那麼你們的關係能好嗎？
這讓我想起春節前看的一場電影，溫暖的抱抱，其中的男主鮑抱就是因爲爸爸媽媽是潔癖強迫症患者，從小到大沒有給過他一個擁抱，導致後來鮑抱也成了強迫症患者，有了心理障礙。肢體接觸和擁抱是孩子形成依戀感的主要來源，良好的依戀才能讓孩子有安全感，所以愛孩子就多抱抱他。
記住柔聲細語，和顏悅色，摟摟抱抱，是家庭關係和諧的三大法寶。
第三條 做父母的一定要管理好自己的情緒。
其實我們做父母的不知道，在與孩子的關係問題上最大的毒藥是把自己的負面情緒施加給孩子，對孩子發泄或對孩子亂髮脾氣。很多家長在這方面非常缺乏意識。他們放任自己的情緒，比如說自己在單位受了領導的氣，或者自己心情不好，回到家裏就把這種壞情緒發泄到孩子身上，對孩子大吼大叫，橫挑鼻子豎挑眼，這其實是一種心智不成熟的表現。所以，做父母的自己需要學習，需要成長，讓自己成爲一個心智成熟的人，而不是隨意把壞情緒發泄給孩子。
再有，如果情緒調控不好，夫妻相處關係也會緊張，會讓家裏不得安寧。夫妻關係對於一個家庭來說就是一個安全的港灣，一個家庭如果父母的關係不好，天天爭吵戰火不斷，孩子就不會有安全感。一個孩子沒有安全感，他就不會有精力和心思去學習、去享受生活，因爲他不知道什麼時候這個家就會散架了，他會把心思放在怎樣吸引父母注意、讓父母不要再爭吵上。
可見，把控好自己的情緒，跟愛人的關係搞好，有多重要，這是一切教育的基礎，沒有這個基礎後面的事情都無法進行，什麼教育也無法實現。因爲一個孩子安全感的建立是他生活和日後發展的根基和基礎。
第四條，學會掌握雙核談話，成爲一個雙核的對話人。
什麼是雙核談話和雙核的對話人呢？我們的腦袋當中有兩個核，就像雙核手機，一個核負責處理遊戲，一個核負責打電話，這是雙核手機。我們腦袋裏的兩個核，一個核負責處理談話的內容，一個核負責處理談話的氛圍，哪一個核更重要？或者說哪一個核優先？答案是處理氛圍的那個核要優先的多。
當你能夠發現，這個談話的氣氛好像不太對，對方好像現在有點緊張，或者不在狀態，這時候你應該怎麼辦？要把談話的內容那個核先停掉，用談話氛圍的這個核來恢復氣氛。讓這個氣氛恢復了以後，我們再繼續談內容，這纔是有效的進行對話的方法。
大家有沒有見過很多媽媽在對着孩子嘮叨的時候，那個孩子已經完全不耐煩，表情上寫滿：我受不了了，拜託你不要再說了，我真的不行了。或者那個孩子就很木然地打遊戲，媽媽在旁邊一直嘮叨一直嘮叨。或者這個孩子憤怒地大喊大叫着，這個媽媽還在旁邊嘮叨嘮叨。這種談話的效果好嗎？幾乎是零，甚至是負面。但是爲什麼那個媽媽還是不停地嘮叨？原因很簡單，因爲她只有一個核。她只有談內容這一個核，她根本沒有看到談話的氛圍已經壞掉了。
前一段時間一個朋友跟我講過這樣一個場景，就是他家外甥女在小孩過年的時候，因爲不願意給長輩拜年，表現的沒有禮貌，家長就非常生氣，然後就在客廳當着大家的面把孩子數落了一通，這樣講講講道理，嗯今天過春節的時候的一件事我們家嗯一個親戚因爲孩子不肯喊人，他就非常的生氣，就當着衆人的面把孩子給呵斥了一番，那孩子呢，嗯本來因爲沒有。
所以說我們做父母的，要把自己修煉成一個雙核對話人，否則的話你說的再多都沒有用。
好吧，現在總結一下上面談到的跟孩子建立良好關係的方法和技巧。
方法一，坦誠與孩子交流，量化與孩子的關係，簡單說就是讓孩子給你打分；方法二，把握好日常跟孩子相處的態度，就是和顏悅色，柔聲細語，摟摟抱抱。方法三，學會管理自己的情緒，做一個心智成熟的父母。方法四，學會做雙核的對話人。
不知道今天給大家介紹的這些方法有沒有觸動到你的地方，但願這些方法能切實的幫助到我們廣大做父母的，能夠讓你跟孩子建立一個良好的關係，因爲良好的關係纔是我們跟孩子教育孩子最核心的基礎，關係大於教育，先修復關係，再去談教育。
我建議凡是今天收聽我們節目的家長朋友，大家積極用這些方法來嘗試修補你跟孩子的關係，切切實實地去做，做一個知行合一的，不斷學習，不斷成長進步的父母，否則的話你跟孩子的關係就很可能會出現問題。
