我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——毛泽东
女儿放学回来，高兴地告诉我，她这次数学单元测试考了91分。
我也替她高兴，祝贺她考了一个好成绩。
上次数学单元测试才考了六十多分，老师很严厉地批评了她，她自己也很着急，伤心地哭了一顿。
我也着急啊，才小学就考六十多分，那初中咋办，这样下去，高中也读不上了，要去读职高了。
说好将来读大学的呢！
我没读上大学，可不能让我女儿也读不上。
本单元，数学学的是分数，考试前，我在网上找了些题目，将可能会考的题型都让她刷了遍，基本上她都会了，只要不出太难的题，应该没问题了。
再加上本单元较简单，她说全班五十多号人，有四十多人考了90分以上。
听女儿这样讲，我有些失落，这么容易，咋就不能考个100分回来。
我是不是太贪心了。
后来，转念想想，上次考60分，这次考90分，还是有进步了，不可能一步蹬天，进步也要一个过程的。
这次是考完了，成绩还算理想，下次争取考得更好。
我该如何去辅导？
盯住下单元的知识点，了解她有没有掌握，没有的要抓紧补上，还要继续抓易错题的练习。
每天空余时间，还要把前面几单元的错题找出来练习，不能把前面的给忘了。
每次试卷发回来，老师要求家长签名，并写上一句话。
我这次在试卷上写着，错的题都会，希望下次认真检查，考得更好。
写完，我想着怎么把下单元考好，看了看下单元学的是什么？体积。
我又不免担心起来，这体积应用起来，题目会出得很活泛，女儿在生活中对体积没啥概念，这一单元对她来说算是比较难的了。
那我每天更要盯牢她作业情况，看到有不懂的及时给她讲讲，直到完全掌握。
希望下单元还能考到90分。