人生智慧不可習得（正方）
我的朋友，智慧不是形而下的能力、工具、方法，而是精神、認知、境界。真正智慧，不可以通過學習得到。
一、智慧是無邊境界。智慧讓人深刻地理解人、事、物、社會、宇宙、現狀、過去、將來，擁有思考、分析、探求真理的能力。包含：感知、記憶、理解、聯想、情感、邏輯、辨別、計算、分析、判斷、決定等多種能力。但是，並非擁有這些能力就擁有智慧。“生有涯而道無涯無涯”，企圖獲得所有知識，本身就不智慧。
智慧讓人做出導致成功的決策，有智慧的人稱爲智者。有人說：“聰明是生存的能力，智慧乃生命的境界。”聰明可以模仿和學習，但生命境界很難達到，更難通過學習獲得。環視身邊的人，有幾個人達到智慧的境界？書中一兩句智慧的話語，並不能代表寫出它的人達到了智慧境界。
二、受認知能力限制。沒有良好判斷能力並且理智從事的人，是不會被人視爲智慧的。荷馬說：“智慧的標誌是審時度勢之後再擇機行事。”人類言辭並不能表達智慧。如《奧義書》認爲，“人認識大我不需要通過學習研究，也不需要通過天才或者書本知識，梵要求人們放棄學習，變成一個純真的兒童，他不必去尋找過多的言辭，因爲那隻會讓他的舌頭感覺疲勞。”
真正理解這個世界，纔是最高明的智慧。梵語“般若”意譯是智慧，佛教裏的含義就是超越世俗認識，達到把握真理的能力。拉羅什富科說：“最大的智慧存在於對事物價值的徹底瞭解中。”對事物的價值、人生徹底瞭解，從人類開始就在持續，至今還沒結果。所以，智慧是相對的，難以通過學習掌握。
三、個人經歷的制約。《聖經》指出，“敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。”阿富汗諺語：“智慧不是天公的恩賜，而是經驗的結晶。”英雄都經歷過生活的嚴酷拷打，經歷背叛欺騙，對人性有了深刻洞悉理解。人生體驗積累，成爲獨一無二的財富。
美國俚語所說：“智慧起源於愚蠢的廢墟上。”克·羅塞蒂則說：“過去的一切都是智慧的鏡子。”但是，誰又能夠完全的擁有過去的記憶和體驗呢？那些擁有較多體驗的人，敢於說他得到的都是智慧？說不定是世界的幻象？
四、命運決定了收穫。智慧總是喜氣洋洋，讓人如浴春風，如在揚州三月。有人認爲，有智慧就能夠找到幸福，因爲智慧能夠讓我們趨樂避苦，選擇最優路徑，實現最有價值的人生。然而，對於人類可能面對的命運，智慧並非遊刃有餘，也許，是幸福的殺豬刀。
蘇東坡寫詩：“人皆養子望聰明,我被聰明誤一生。惟願孩兒愚且魯,無災無難到公卿。”尼采所說：“你們這些智者和有學識的人啊！你們將會逃離智慧的炙熱光芒，而超人則光着身子在那裏面快樂享受日光浴。”坎伯蘭說：“極端命運是對智慧的真正檢驗，誰最能經得起這種考驗，誰就是大智大慧。”
極端命運將人引領到思維極端情況，讓命運冷嘲熱諷充分彰顯。這是命運饋贈，也是責罰，我們無從選擇。
綜上所述，智慧是大海，你是一個只有有限認知的人，生活在一個受限制的空間，受到命運種種約束，所以智慧無法習得。
這壺酒超出了人的酒量。
人生智慧習得方法（反方）
我的朋友，智慧可以學習得到嗎？除了不可知論外，肯定的回答是可以。如果不能通過學習獲得智慧，人和世界的抗爭就毫無意義，無法通過學習獲得經驗、理性，駕馭複雜的情況，人只能同西西弗斯一樣，週而復始推着石頭上山，人類歷史也不會進步。
一、人能認識自己。蘇格拉底認爲，智慧就是主善，它是任何情況下都是良善的能力。蘇格拉底對美德四個層面的分類，認爲這是四種緊密難分的品格特質：智慧、勇氣、節制和正義。
希臘語中“美德”一詞的原意是“卓越”，實踐美德實際就是要實現自己可能的潛能。蘇格拉底倫理學中，重要的不是研究自然，而是如同德爾菲廟的銘文所說的一樣：“認識你自己。”
人通過認識自己，發揮自己的潛能，從而變得卓越，擁有智慧。
二、智慧並非玄學。智慧是認知能力、思維能力、判斷力、記憶力、想象力、忍耐力與審美能力等在內的高級綜合性思想，辯析判斷、發明創造的能力。日常生活中，智慧體現爲更好的解決問題的能力。智慧與智力不同，智慧表達智力器官的綜合終極功能，與“形而上之道”有異曲同工之處；智力則謂“形而下之器”，是生命一部分技能。
智力可能有先天的因素，但是智慧是持續的提升完善。
認爲無法學習智慧的人，相信智慧是先天習得，與生俱來。但是，在任何一種學說，都認爲需要經歷畢生的努力才能獲得最高的洞見。這種努力就是學習，而不是閉門造車胡思亂想。
人基因中有着智慧的種子，沒有合適土壤，種子不會發芽，被認定天才的人，沒有系統反思，無法掌握繁雜的人類知識。但丁、歌德、莎士比亞等人，創造出充滿力量和魅力的作品，他們天才的學養是學習獲得的，不是與生俱來。至於頓悟，必須在一定基礎上，禪宗六祖不在衆多高僧中，也很難明心見性，“菩提本無樹，明鏡亦非臺”既需要他人認知，也需要自我總結。
三、人類持續前行。軸心文化歷史告訴我們，人類知識集中爆發，至今沒有終結。認定《道德經》《聖經》《薄伽梵歌》等知識就是擁有了智慧，到了認知最高點，是否人類現在都在退步？
智慧的問題，需要聯繫他人，持續的交流學習才能得到正確觀念。只有人不是旁觀者、批評者、熱衷於思想者、空談家，而是直接面對生活現實，不斷和他熱愛和厭惡的人羣交流，必然會遇見真理。
四、總結獲得智慧。尼采在《查拉圖斯特拉如是說》中提到人類的智慧：“第一允許自己受到他人的欺騙，而不是讓自己時刻提防着欺騙者。第二容忍愛慕虛榮之人更甚於驕傲自負的人。第三不會讓你們擔驚受怕，令我對惡人的表演感到厭倦。”
離家，上山，和各種人等的交往是查拉圖斯特拉智慧思考的主要來源。如果生下來就在森林裏生活，最多是狼孩和泰山的傳奇，可能留不下一點文明痕跡。
就個體而言，讓你爲智慧喝彩的地方，一定經歷過苦痛煎熬。《海賊王》中說：“歷史是人類的財富，能夠照亮你們的未來，從過去傳承而來的歷史，如果不傳遞給下一個時代，就會逐漸消失——”，其實將歷史換成智慧也如是。
老子的哲學智慧主張“無爲”是古今人們指路的明燈，孔子將他的智慧比作深淵不見底。他擔任周守藏室史，即國家圖書館館長，近三十年，閱覽天下古籍，能說他的智慧都是自己悟出的，而不是持續學習出來的？
綜上所述，人能夠認識自己，智慧是具體的能力，人類在進步，我們能夠在前人基礎上持續獲得經驗，所以，智慧能夠通過學習獲得。
我們都將飲下自己的那杯好酒。