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学习能力强的孩子，你不用担心他的成绩出现巨大落差，因为水平在那里；学习能力差的孩子，你也不用期待他某次考试一鸣惊人，同样，水平在那里，考不出好成绩是必然，考得好才是偶然。
如果不能清楚地认知这个基本规律，一些父母帮助孩子提升成绩的努力，可能既费时费力费钱，又效果不彰。
比如，很多父母都困惑：我孩子学习挺用功，每天放学就做作业，我也天天在旁边辅导，为了提高孩子的学习成绩，我还给他报了语文、数学、英语的课外班，每年也花不少钱，可为什么花了这么多工夫，孩子的成绩还是很一般，就是上不去呢？
原因其实并不难理解，父母的督促，只是外力驱动，不会变成孩子自己的学习能力，课外补习只起“输血”作用，孩子学习能力不足，等于自己缺乏“造血能力”。
能稳定获得良好学习成绩、学习从来不需要父母操心的孩子，都有一个共同特征：学习能力强，会学习。
他们不但能有效学习课程内容，还能够发展出自己的学习策略和学习方法，获得更高的学习效率。