這是我在給初中學生練題的時候挑的一道題——有裂縫的水罐。
以下是原文，爲了閱讀起來方便一些，我沒有把每道題的選項拍出來，而是把正確答案填上去了。
這篇英語小短文主要講的是兩個水罐——一個完美無損，每次都能裝滿水，他也因此感到驕傲。另一個有裂縫，每次裝水回到家只剩下一半的水了，他因此感到羞愧。但水罐的主人並沒有只看到有裂縫的水罐的缺點，而是利用他的特點，在他漏水的那一側沿路播下了花的種子，每天挑水回家的時候，有裂縫的水罐剛好還能澆澆花。兩年後，女主人得到了美麗的花朵。
如果單從題目出發，其實這篇語法選擇的難度是適中的。這邊中考從去年開始取消了單項選擇，改爲了語法選擇，也就是把語法放進了語篇裏進行考查。
我個人是比較認可這樣的改革的，把語法放進了語篇去理解學習，提高學生的閱讀語感。
然而學生並不覺得，他們跟我說，原本起碼是一個個單獨的句子挖空，這下好了，要看的題目那麼一大段。但其實還好，語法選擇主要考查語法點，語篇並不難理解，加上是改革不久，題目設置也是比較簡單的（此處彷彿聽到了學生的吐槽：“老師，你認爲你所認爲的簡單會是我們認爲的簡單嗎？”）。
但我這次只是想分享一下這個小故事，平時在給學生挑題的過程中，很經常會遇到一些有意思的閱讀——有哲理的小故事或者是不同地方的風俗習慣。讓學生除了鞏固語法以外，還能帶來一些思考，或者是拓寬一下知識面。
這個故事，在原文中總結的道理是我們每個人都有自己的“裂縫”，但正是這些“裂縫”讓我們生活更有趣。所以我們不要害怕自己的“裂縫”，也就是不要害怕自己的缺點。
而我不僅看到了那個有裂縫的水罐，也看到了那沒有裂縫的水罐。
無疑他是優秀的，每次都能裝滿水，給主人帶來了便利，也很省心，他因此而驕傲。但別忘了，正因爲他是完美的，他也承受了比別人重的水。
當然，我也看到了水罐的女主人是非常有生活的智慧的，東西壞了，本來就是比較糟心的事情，但她看到了另一面，在漏水的那一側撒下了花的種子，其實也是往生活的土壤裏撒下了美好的種子。水罐能澆水，花會開，生活依舊美好。
以後就偶爾分享一下學生閱讀題裏有趣的文章吧。