字写得太潦草了！
学习认真一点！
当爸爸妈妈看到孩子的不太工整的作业，分数仍有待提高的卷子，说话的声调不免提高八度，语气充斥着责备和怨恨。
每每翻看孩子的作业，字迹歪七扭八，擦了又擦，改了又改；有些字不是多一横，就是少一撇；计算错误，列式漏项；凡此种种，一看就是急急忙忙赶着完成任务，应付差事，为此父母说也说了，骂也骂了，但孩子就是听不进去，或者是当时虚心接受，事后坚决不改，父母该怎么办？
应付作业就是为了玩
孩子就是为了多玩一会，所以对作业能快则快，能填满就好！贪玩是孩子的天性，但如果父母只是注意到孩子的不足之处，劈头盖脸地批评和唠叨，不仅起不到教育的效果，反而促使孩子项更糟糕的方向发展。
当下的父母，大多都是经过了九九八十一难的考试，也历经背诵、默写、听写孽待千百遍的样子，从心底莫不对学习有着极其痛苦的回忆。望着孩子挑灯夜读的艰辛自然也是感同身受，但更让父母明白的是，成长的过程总是伴随着考试和功课，这是无法逃避的，所以，明明知道课业的繁重和枯燥，也依然不停地催促“快去做作业！”，“预习了吗？复习了吗？”
焦躁和期盼的心情都统统化作一声声的唠叨冲向孩子。
肯定与指导并重
不管怎样，孩子总还是把完成作业放在了首位，这是父母需要明确指出的可贵只处，
“是写好了作业再去玩，这个做法很好！”
想要批评作业潦草、错误一堆的不足是父母都会有的心态，但为了孩子的成长，自能减少负面的指责，多给予肯定，然后温柔且坚定地给出建议。
字迹工整，涂改整洁；
看清题目，理解题意；
步骤清晰，检查验算；
从头开始，依次检查。
教导的方式是少而精，不必一次就把所有的要求灌输给孩子，过多的条条框框既无法全部记住，也容易引起孩子的反感。
可以对照他的作业，一天说一个要求，或者一次提一个建议，重复三、五次之后，再加上其他的项目。
作为父母，当然希望孩子能够尽快地改正所有的缺点，但就教育来说，慢一些总强于贪多嚼不烂。把我们极速前进的想法，化作解决问题的一个个辅助措施，帮助孩子自己思考解决问题的方法，抵触的心态会少，接受就容易多了。
“与其总是涂涂改改，不如一次干净整洁地完成。”
“欲速则不达，你不妨试试这样做做看！”
“明明一次就可以算对，有点可惜了，怎么才能避免这个错误呢？”
陪伴孩子学习，营造一个安静的学习环境，同时也要建立一个心态平和稳定的情绪，给予孩子肯定、支持、建议就好。