《有一朵花,開在湖邊》,這裏有父愛如山,有愛的承諾,更有向上的力量……

【齊帆齊微課】

昨天下午和今天下午,完成了蔣坤元老師的《有一朵花,開在湖邊》的閱讀。

看似平常平凡的小詩文,其實每一篇裏面都深藏着人生的道理。

《有一朵花,開在湖邊》,這裏有父愛如山——對兒子的期盼;有愛的承諾——對美好愛情的執着;有不枉此生——努力拼搏纔會贏的精神延續;更有對家鄉的摯愛和深情……

父愛如山

《原動力》:我願意喫苦耐勞,我願意忍辱負重,我願意嘔心瀝血,我願意頑強拼搏,我願意像狗一樣生活。就是爲了你,能像一個人挺起胸膛,不再被人小看。

——5個排比句,將一個父親的所想所做,一切爲了兒子,爲了給兒子一個更好的將來,那份擔當和奮進,那麼的有力量,那麼的堅定。

一篇樸實無華的簡單明瞭的小詩,卻將父愛如山表現的那麼沉重而富有責任感。

《致:晴谷》:我永遠是你的一塊鋪路石,我也想做一把梯子,讓你站得更高,最終我會走的,這個世界必須你自己撐起來。

——父親爲了兒女,甘願自己做一塊鋪路石,做一把梯子,這些辛勞和艱苦都不怕,只是爲了,讓他們能走得更高更遠。

——但父母也只能是陪兒女一段路程,卻陪伴不了一生,所以世界終究是你們的,你們必須學會撐起自己的一片天空。

《今天就要過去》:今天就要過去,這也是一個真理,我最想對兒子說,你要努力,因爲我留不住歲月啊,我只能把自己奔波的影子留在你的記憶裏,那麼,你呢?

——蔣老師這“奔波的影子”是要告訴兒子,他的人生是努力奮鬥的人生,是不虛歲月年華的人生。他以自己的踐行,爲兒子樹立了榜樣的人生。

—— 一句“那麼,你呢”,是告誡,更是對兒子的警示和鞭策。

美好的愛情

《有一個承諾》:雖不說愛情一萬年,但承諾可以一萬年的。爲此,我承諾 讓你比我幸福,讓你幸福一萬年。

——這個承諾是不是當年蔣老師寫給妻子的一份情書,許諾一個一萬年的幸福,想想那時此景:蔣老師的愛妻,一定是躺在蔣老師愛的承諾的幸福的懷抱,甜蜜的微笑着。

《愛情像稻田》:我把愛情比作一畝稻田,插秧、拔草、施肥,開花了、抽穗了,是啊,美好的愛情哪能坐享其成,不耕耘,稻穗枯了,稻穗空了。愛情像稻田,你纔是真實的莊稼人。

——在這裏可以看出蔣老師的愛情觀。

——婚姻愛情也像種莊稼一樣,需要耕耘、拔草、施肥和管理,那些婚姻生活中的感情培養,生活裏的磕磕絆絆,還有雞毛蒜皮的矛盾吵鬧……都需要我們的耐心溝通和積極的解決,還有時不時的情趣調節,還有節假日紀念日的儀式感,都是增進婚姻夫妻感情,滋潤愛情的潤滑劑。

——婚姻愛情需要好好經營管理,纔可以開花結果的,纔可以結出甜蜜的果實。

努力拼搏,不枉此生!

《假如你回到青春》:所以,請你記得 葉子黃的時候,你該記得綠,綠的時候,你要對得住它。

——是的,青春流逝,日子真貴,莫後悔,白了少年頭,當下纔是最好的光景,要珍惜!

《如果是一粒種子》:如果你相信歲月的耳朵,就傾聽我拔節的聲音,我就以飽滿的果實回報,這一片豐收的土地。

—— 一句“傾聽我拔節的聲音”,繪聲繪色而有力量。這是蔣老師的自我成長和鼓勵,更是對自己的要求,他要求自己發出有聲音的成長,還要有聲音的成功。

——我想這是蔣老師一步步成功的原因,因爲他的努力奮鬥是有聲音的,這不是一般的聲音,而是“拔節”的聲音,是有聲有力量的聲音。

《青春的花朵,我已丟失》:青春的花朵,我已丟失…青春的花朵,只是美麗了你的雙眸,而秋天的果實卻能果腹…青春的花朵就這麼快消失了,所以,如今我要對這一枚果實——細嚼慢嚥。

——青春幾年,一去不復返,要讓自己珍惜生命生活,應當細細品味。勸君青春努力向上,人生幾時,定要收穫果實。

《奔跑便是春天》:汪國真有詩,春天所以美好,那是因爲大地開滿了花朵。我也有詩,奔跑便是春天。

——因爲沒有傘,所以風雨中我努力奔跑。

——記得前一段時間曾在視頻號上觀看過一段視頻:有兩顆剛剛開放的太陽花,它們兩個相對站立着,這時熾熱的陽光照耀着他們。

一朵太陽花,慢慢的搭下了頭,漸漸的枯萎在原地。

而另一顆太陽花離開原地,奔跑去尋找更好的生存環境,看着它艱難的身體都有些枯萎了,但它沒有放棄,依然奮力的奔跑,到最後是奮力的爬行……

終於,再春暖花開時,有一顆,兩顆,三四顆……綻放在了那顆奔跑來倒下的太陽花周圍。

看那幾顆太陽花在陽光下搖着腦袋,它們是那顆奔跑的太陽花,到此地時,成熟種子,生命的延續。

——蔣老師的奔跑,不但找回了愛情,還成就了事業。蔣老師說那就帶着愛上路吧,是的,帶着愛奔跑,會更加的充滿信心和能量吧。

《春天裏我唱自己的歌》:春天裏我唱自己的歌,做好真實的自己,比什麼都強。

——無論你是青草、是山羊、還是浮萍,但都請你做好自己,做真實的自己只要心中有目標,腳下就有力量,生命就有方向。


因爲時間倉促,可能有些只是讀到了蔣坤元老師文章的淺表意思。更深更遠的哲理和意義,可能還需要生活的沉澱和積累。

曾經記得有人說過,你閱讀一本書,哪怕只有一句話打動了你,觸動了你,那就是收穫。

而今天,讀完蔣坤元老師的《有一朵花,開在湖邊》,收穫的不僅僅是幾篇文章,而是心靈深處對一位企業家 作家的深深敬佩。


【原創,請尊重寫作者的文字!】


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