熊孩子
四号闪到了腰，这两天上课走路有些困难，今天孩子们跑完操回教室的路上，一个熊孩子的篮球没有握住，又甩到了我的腰上，倒是不那么疼，但是受到了惊吓，让我半天没愣过神儿。转头一看，还是我班的小S，这家伙！我把他叫住：“昨天老师说腰疼，你是否知道？”
小S笑嘻嘻的说：“我知道，我不是故意的！”
我说：“我相信你不是故意的，但是现在我右腿麻了走不了，怎么办？”
“我也不知道呀！你说！”
在我俩对话过程中，我班另一堆男孩儿过来了，冒着汗水蒸汽的脑袋直接拱到我的肩头，把脸上的汗蹭的干干净净的，然后说：“老师你的衣服真吸汗，谢谢！”接着有几个脑袋都想过来，被我用眼神制止了，这帮家伙真是被我惯的不成样子不成体统了，让他们先行离开，留下这两个总爱捣乱我的，不说别的，只问：“你们怎么样帮我从二楼走到三楼？我现在真的只能一步一步挪动，好担心会耽误第三节上课！”然后这俩大小伙子开始商量着想办法，跑到楼道那头找了一个椅子，让我坐上去，然后两个人推着我往前走，这倒也是一个办法，但是椅子毕竟没有轮子，推一会儿就推不动了，对地板砖也不友好，所以我们放弃了这个办法。
眼看着快要上课，我让他俩先回教室给班主任报备一声，我自己一步一步的往楼上挪动，赶在上课铃响之前进的教室，班主任坐在讲台上，对着我说，“我就等你回来了！来，我给你报仇！”说着把那个家伙叫上讲台进行了一个常规的教训，大家哈哈大笑，这个事情就结束了。
孩子们总是在很多事情上想要去跟老师进行更多的链接，只是方式方法有的时候比较幼稚，所以这个幼稚的方法今天给我带来了不方便，在所有孩子的注视之下，他们也看到了腰伤给我带来的痛苦，今天课堂听课一个比一个乖，如此懂事的孩子，又让我如何能去怪他们？不恰当的行为出现，我需要做的就是用正确的方式去引导，让他们下次做出正确的事情，或者选择，而不是用情绪去告诉他们我在生气。所以六年来跟孩子们的相处就是如此的有趣，如此的有爱，我也深信我们的爱会一直延续下去！