性格有外向和內向之分，一般來講，外向的孩子更容易得到老師、同學以及周圍人的歡迎，而對於內向型性格的孩子多冠以膽小、不善言辭的標籤。
其實，性格無好壞，只是基於氣質類型而形成的一種表現，並以此爲發展基礎。
氣質類型分爲：多血質、膽汁質、粘液質、抑鬱質。
多血質，外向，活潑好動，善於交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒情感容易產生也容易變化和消失，容易外露。
粘液質，情緒較穩定，做事有耐心，自信心強。
抑鬱質的孩子體驗情緒的方式較少，穩定的情感產生也很慢，但對情感的體驗深刻，有力，持久，而且具有高度的情緒易感性。
膽汁質的孩子反應迅速，情緒優勢激烈，衝動，很外向。
我們通常所說的內向一般是指粘液質和抑鬱質的孩子，但是，生活中很少有絕對的外向和內向之分。比如，很多孩子在不同的場合所表現出來的性格特點是非常不一樣的，因此，通常混合型性格的孩子較多。
瞭解所謂內向的孩子的理論來源是理解孩子、接受孩子、培養孩子的基礎。
01理解孩子
對於一個不願意與生人打招呼、課堂不愛發言、與人相處慢熱的孩子，家長們千萬不要一味的指責或強迫，更不要武斷的給孩子貼上“膽小懦弱”的標籤，注意，內向與膽小是完全不同的兩個概念，內向的人一樣可以很勇敢。
02接受孩子
正因爲內向性格不是缺陷，我們纔要從心裏接受孩子的性格，接受孩子的行爲，接受孩子的“不完美”。家長們應該反思，當我們指責自己的孩子“怕生、沒禮貌、不敢張嘴”的時候，是不是爲了粉飾自己的面子？當我們把“別人家的孩子”掛在嘴邊的時候，是不是在將本就有些內向的孩子推進自己的“小黑屋”？
03培養孩子
有研究顯示，70％的成功人士都是內向的人。瑪蒂.萊利在《內向者優勢》一書中列舉了內向性格人的善於傾聽、善於思考、有恆心、情商高等優勢，這些都是成功必不可少的品質，家長們完全有機會根據孩子的不同表現，利用這些優勢，讓內向的孩子變得更優秀。