性格有外向和内向之分，一般来讲，外向的孩子更容易得到老师、同学以及周围人的欢迎，而对于内向型性格的孩子多冠以胆小、不善言辞的标签。
其实，性格无好坏，只是基于气质类型而形成的一种表现，并以此为发展基础。
气质类型分为：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。
多血质，外向，活泼好动，善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失，容易外露。
粘液质，情绪较稳定，做事有耐心，自信心强。
抑郁质的孩子体验情绪的方式较少，稳定的情感产生也很慢，但对情感的体验深刻，有力，持久，而且具有高度的情绪易感性。
胆汁质的孩子反应迅速，情绪优势激烈，冲动，很外向。
我们通常所说的内向一般是指粘液质和抑郁质的孩子，但是，生活中很少有绝对的外向和内向之分。比如，很多孩子在不同的场合所表现出来的性格特点是非常不一样的，因此，通常混合型性格的孩子较多。
了解所谓内向的孩子的理论来源是理解孩子、接受孩子、培养孩子的基础。
01理解孩子
对于一个不愿意与生人打招呼、课堂不爱发言、与人相处慢热的孩子，家长们千万不要一味的指责或强迫，更不要武断的给孩子贴上“胆小懦弱”的标签，注意，内向与胆小是完全不同的两个概念，内向的人一样可以很勇敢。
02接受孩子
正因为内向性格不是缺陷，我们才要从心里接受孩子的性格，接受孩子的行为，接受孩子的“不完美”。家长们应该反思，当我们指责自己的孩子“怕生、没礼貌、不敢张嘴”的时候，是不是为了粉饰自己的面子？当我们把“别人家的孩子”挂在嘴边的时候，是不是在将本就有些内向的孩子推进自己的“小黑屋”？
03培养孩子
有研究显示，70％的成功人士都是内向的人。玛蒂.莱利在《内向者优势》一书中列举了内向性格人的善于倾听、善于思考、有恒心、情商高等优势，这些都是成功必不可少的品质，家长们完全有机会根据孩子的不同表现，利用这些优势，让内向的孩子变得更优秀。