1
“不知道在你的心裏如果有一艘船……”
聽到冥想引導詞的時候，腦海裏就出現了最近做的夢。忘記了是在《做自己，還是做罐頭》裏看到的，還是在《和潛意識說說話》裏看到的，夢是潛意識的一部分，在告訴我們一些什麼。
於是會有意識的在早晨醒來第一時間回憶晚上的夢。而最近的一次，就是夢到了去一個山裏的景區遊玩，按照活動安排是上午先玩別的項目，下午玩遊船項目，不知道爲什麼我是先玩遊船項目，人很少玩得很盡興，等下午大家都來玩的時候人很多，我繞着邊走啊走，發現在一個拐彎的地方，擱淺着一條木頭小船，看上去有些年頭了。
夢裏的我在想：這艘有年頭的木頭小船，曾載過多少人，給多少人帶去過歡樂呀，我給它命名爲有故事的船兒～
我還不知道這個夢，這個潛意識是什麼意思，要告訴我什麼。當今天的冥想引導語一開始，說你的船是什麼形狀的，我腦海裏就出現這艘木頭的有故事的小船。
我心中的小船，使用最結實的木材打造的，是兩頭越來越細，中間大肚子的那種，常見的木頭船，主要，就是靠船槳劃的，用手搖着船槳，船就會徐徐的在水面上行駛。
我的船不大，人多的時候，可容下三五個好友圍坐談話，中間圍着小茶几上有茶，有點心，有書。我們可以隨着小船在水面上任意飄着，看看風景，聽聽音樂，喝喝茶，聊聊天。
如果我的來訪者願意的話，我也想邀請他/她來小船上溝通，一起梳理職業發展方案。
一個人的時候，可以仰面躺着，曬着太陽，看會書，累了就眯上眼睛睡一會兒。船兒飄着飄着，一會兒穿過荷葉，一會兒飄過激流。我最喜歡就是手握着船槳向前行進。
所以船上呀，要有書，有茶，有音樂，對了，識別方向的指南針是要有的。
下海之前，一定要看天氣預報，要是天氣特別惡劣，那就在港灣裏待上幾天，等待能出海的日子。
當出海時，我想遇到高高大大輪渡，和輪渡上走了好遠好遠的水路的人聊聊天，聽聽他們描述一路上的見聞；我還想遇到快艇，向快艇上的人揮手招呼：你的船好快好酷啊；還想遇到和我一樣的木船，也許我們會並肩前行一段路程……
會不會碰上海盜船？有可能哦，不過估計海盜船不會看上一條這麼小的木頭船，一眼望穿，沒什麼可掠取的，這樣會不會逃過一劫？那我就要拼命了搖動船槳（還是動動手指發微信），去給剛纔遇到的船兒們通風報信兒去咯～～
再想下去，感覺一部水上探險的電影，就要出來了，期待今晚夢中有船。
2
存了好多結構模型，但真讓寫出一個問題用金字塔結構來梳理思路，覺得好難下不了筆，這就是知道和做到之間的鴻溝吧。
寫不下去這兒卡頓了，就刷公衆號文章，打開開篇就看到“學習其實是一件違背本能的事情，因爲他要求你打破舊的習慣和行爲模式，去探索新的做法和模式，再經過不斷的訓練。逐漸把它內化。這個過程一定是很辛苦的。”
深以爲然，最近有一陣子，經常看到這樣的說法，我很認同啊。
可是突然想起來，以前的時候，有說法要“學海無涯樂作舟”，提倡培養學習興趣，要從學習中體驗快樂，我當時也覺得很有道理，深以爲然啊～～
天吶，我是多容易被被人的觀點影響，竟然覺得這倆都好有道理啊，這是怎麼了？ 是因爲我沒有“穩定的內核”嗎？
停停停，我得先回顧和覺察一下，過往的自己，在學習的時候，什麼時候有感受到快樂，什麼時候有覺得辛苦～～～
看故事書的時候，快樂，看工具書的時候辛苦；
看有故事 有情節 用句幽默的講道理的書，很快樂，要梳理出道理的論證過程脈絡，爲什麼是這個故事 這個例子時很辛苦；
看到新知識 新理念時，感覺到很快樂，當要把知識轉化成技能用起來的時候，剛開始磕磕絆絆很辛苦，練得多了，學會了掌握了，熟練應用了，我又很快樂。
原來的我的學習，是有快樂和辛苦交織的一個過程啊。
所以，當：
1.俗話說:兔子不喫窩邊草;可俗話又說:近水樓臺先得月!
2.俗話說:宰相肚裏能撐船;可俗話又說:有仇不報非君子!
3.俗話說:人不犯我,我不犯人;可俗話又說:先下手爲強,後下手遭殃!
4.俗話說:男子漢大丈夫,寧死不屈;可俗話又說:男子漢大丈夫,能屈能伸!
5.俗話說:打狗還得看主人;可俗話又說:殺雞給猴看
這麼多俗話說都有道理的時候，要相信哪一個俗話說，就要看你想要哪一個作爲自己的心理支撐。
對我而言，每一個俗話說，都有對應 適應的場景和邊界。
就像我的學習，快樂的時候快樂，辛苦的時候辛苦。