九一班 徐玉晗
夜深人靜，一杯英山雲霧以及茶霧中的我， 待圓的月，看不見的星光，以及桌上的一本書。
母親愛看書，聽外婆說母親小時候經常在鄰里奔波，把借來的書裝到一個小袋子裏，到了晚上，點起小小的蠟燭，燭光搖曳着，引來一隻又一隻的小飛蛾，桌上放着正在看和待看的書。
我和母親有着同樣的愛好。我也開始了慢慢長路的文字之旅，開始擁有文人墨客的雅趣，開始和母親交換自己珍惜的書看，每次拿到母親愛不釋手的書，心裏總會掠起一陣又一陣的高興，就像是一隻小小的蜻蜓觸到了廣闊大海的邊緣，心裏也泛起了陣陣波瀾。
桌上那本泛黃了的書，還殘留着筆墨的香氣，一排排整齊秀麗的字出現在我的眼前，母親的笑臉也浮現在那上面，母親常常說:“書要反覆咀嚼”，年少的我不理解，什麼都要問問:
“書怎麼能喫呢？”
母親笑了，拍了拍我的頭。
我看着手裏的書，也不明所以的笑了：嘿嘿...
窗外的千紙鶴陪着風鈴慢慢唱，黃色的蝴蝶開始匿跡，褐色的紙鳶從遙遠的天邊飛來，總有一些絃樂不知被誰彈撥，攪拌得空氣又冷又輕，葉子摩挲着伴起了和聲，而此時母親和我，正坐在杏樹下的凳子上談論着詩和遠方。
她帶着我體會大自然的美麗動人，聆聽風兒和流水婉轉的歌聲，她帶着我走進一頁又一頁的繽彩紛呈。
桌上依舊是一摞書，母親在旁邊教我欣賞，教我閱讀，那滿是耐心的面龐流露出幸福。
時間和空間的齒輪好像錯了位，不然那原本嶄新的書籍怎麼會破破爛爛，那桌上兩瓶又怎麼會是空的，是被誰偷走了？還是被誰不小心碰灑了？掀開書頁，哦，原來它們被母親用來批註了。
看着這密密匝匝的字，心中湧起些許歡喜也有了些許感嘆，終於明白了什麼叫“書要反覆咀嚼”
茶霧在空氣中瀰漫，與墨水交織，月亮也露出了半邊笑臉，我“咂”了一口茶，隨即，目光落到了書籤上—
謝謝你，讓我懂得了欣賞。
【教師點評】
這是一篇考場作文，較多學生作文充滿了無病呻吟的矯情，“懂得愛”“懂得感恩”“懂得堅強”……爲文而文，空洞乏味。
這篇作文，讓我眼前一亮，不但有內容，而且有情懷，我喜歡，於是，存了下來。
是發自內心的感謝母親，母親有意無意的影響，確實，讓“我”懂得了欣賞。行爲流暢，一氣呵成，首尾呼應，增添詩情畫意。