家長的高度決定孩子的高度。孩子到了中學，認知接近成人時，家長的認知高度，就有可能會影響到孩子的認知高度和孩子長遠健康的成長。
到了中學，不少家長，對於孩子，除了叮囑遵守各種規則、好好學習外，好像已經不能有過多幹預了——怎麼好好學習，爲什麼好好學習，學習什麼；爲什麼遵守規則，遵守怎樣的規則，怎麼遵守規則等說不清楚。
想要說得清楚，家長就要有對人生、對世界較爲清醒、深刻的認識——我們要怎麼面對、度過、擁有我們的人生的問題。
當我們作爲家長不好好學習時，我們就只能爲社會潮流引領，刮哪風往哪倒，不僅不能很好影響孩子的成長，而且自己也整日陷入焦灼中，惶惶不可終日。