《世界是我们的课堂》摘要: 9 幸福就是立足成为真实而完整的人

世界是我们的课堂:培养孩子面向未来的核心竞争力

张华

>> 9 幸福就是立足成为真实而完整的人

“新式学霸”的3大特征

>> 这些学霸大多还是时间管理高手与社交达人。这两者其实互为促进——学习自驱力强的同学在时间管理方面效率会更高,这便能让其有时间参加更多的课外活动及社交;而在课外活动与社交中认识更多优秀的同龄人,反过来又会进一步促进他们自身的学习。

>> “T型少年”——既有知识广度,又有思维深度;既会跨学科思考,又会解决问题;既能开放协作,又能自我突破。

对孩子10年后的期待

>> 在我看来,幸福就是立足成为真实而完整的人。所谓真实而完整,简单来说,就是“品行与美德至上”——品行重于能力,能力重于成绩。

>> 一个人要获得真正持久的幸福感,最重要的就是发现和了解自己的优势与美德,并反复在生活中实践。他说,几千年来,几乎所有文化都拥有相同的6种美德,即智慧、勇气、仁慈、正义、节制、精神卓越。

>> 一般而言,在上述两件事情上,优秀的家庭具有以下4个特征。»相互平等:父母和孩子对彼此的付出是平等的。当孩子有需要时,父母积极回应,及时牵手,适时放手。»自在交流:家里没有冷暴力,所有家庭成员都能自在地聊天,安全地表达情绪。»和谐大于冲突:虽然冲突不可避免,但家庭氛围以和睦开心、积极向上为主。»不压抑情绪:家庭的情绪氛围是自然的、温暖的,每位家庭成员都发自内心地想回家。

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