第六回 贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府
在第五回，我留下一个问题：为什么宝玉会知道秦可卿的小名？其实，秦可卿的身份之谜一直被研究来研究去，都没有一个确切的答案，有人说她是义忠亲王老千岁的女儿，有人又觉得她的确是秦业抱养的孩子。听得的声音多了，越来越发现自己对她的身份如何，已经不太想去探个究竟。
宝玉知道可卿的小名，很直接的答案是文本告诉我们的，宝玉叫的并不是现实里的可卿，而是太虚幻境里的可卿，作者如此安排，依旧是一种以假乱真的写法，让读者陷入如梦如幻的情景之中。再者便是，有时候我们并不知道身边关于自己的事，比如一些关于自己的流言传了很长一段时间，结果自己却是最后知道的那个。也许，秦可卿的小名别人都知道了，但她却不知道别人知道。
第六回是接着第五回宝玉梦醒的故事。宝玉醒来，迷迷惑惑，若有所失，八个字将那种初醒的人物状态逼真的表述出来。而后，袭人帮宝玉系裤带的时，发现宝玉遗精了。袭人很聪明，并没有声张出去，这种生理反应现在看来很正常，但到当时传出去也许是不被理解的。
到了晚上，宝玉便和袭人偷试了警幻仙姑所教的云雨之情，袭人因为知道贾母将自己许与宝玉，觉得不越礼，可是后面又有一句幸得无人撞见，你发现是矛盾的，即不越礼，又何怕撞见？在后面，我们知道这一事成了宝玉房里丫鬟种的话柄。当然此后，宝玉与袭人的情感升温，同时产生了不一样的变化。
结合第五回来看，宝玉在经历一场梦幻后并没有开悟，同梦的结局一样，堕入迷津。在这里，宝玉和袭人云雨并没有像《金瓶梅》那样写得露骨，相比之下凸显出《红楼梦》雅的地方，更注重礼的地方。去年，我认真阅读《金瓶梅》后，并没有想着去给这两本书去进行比较，我觉得这是两本不同人群阅读的书，一本是青春小说，一本是成人小说。处于青春的人读《金瓶梅》会觉得粗俗不堪，而成人去读《红楼梦》会觉得它太过理想化，特别不真实。这是不同的视角，所以在读这两本书的时候，我觉得我们应该去调整自己，带着青春的记忆读《红楼梦》，带着人间世俗去看《金瓶梅》，这样你才会找到书里对自己更有价值的东西。
另外，在我看来，《金瓶梅》更多的时候是一出喜剧，而《红楼梦》正是一出彻头彻尾的悲剧。
在结束第五回延续的故事之后，小说家似乎不知道从那里写起，突然想起了一小小人家，是以前与王家连宗的狗儿家。狗儿就是板儿的父亲，他还有一个女儿叫青儿，但青儿在后面我们再也没看到过她出场。
狗儿家祖上是京官，故此才有连宗一事，但到他这一代是个农民，娶了姓刘的妻子，因夫妻俩工作忙，接了岳母刘姥姥来照看孩子。因此，有了后面刘姥姥三进大观园的故事。
在书里我们看到刘姥姥是一个有些年纪的老寡妇，不难知道刘姥姥极有可能是刘氏认的一个干妈。这年冬初，这一家子日子难过活，于是在家里商量起对策，提出了去贾府讨生活的想法。
在狗儿与刘姥姥的对话里，我看到了一个乡下老太太的智慧，看到了一个乐观的，通情达理的，明事理的老人。因没有熟人，狗儿想到了周瑞，周瑞曾和他父亲因争买地之事结下过交情，有了这么一个搭线的人，刘姥姥决定去碰一碰运气。她说：“果然有些好处，大家都有益，便是没银子来，我也到那公侯门见一见世面，也不枉我一生。”
不知道大家有没有看到一个豁达的老太太，有时候，我们看一个人够不够乐观，在于他能不能把最坏的打算想透彻，而刘姥姥就想透彻了。所以，我们常常教孩子要乐观，可是我们自己也不知道怎么做一个乐观的人。成事了，我们高兴，没成事，便是一副消极的态度。这样的一个刘姥姥与吃惯了嘴、好面子的狗儿是一个对比。
刘姥姥带了板儿，去前还教训了他几句，可能大家觉得这个教训就是教导，可是，结合后面刘姥姥几次教训板儿，我看到了刘姥姥的紧张不安，这是她要进城的不安，像我们即将从家里出发去考试的那种心情是一样的。
到了贾府门前，刘姥姥几个看门的在聊天，于是“蹭”了上去，这个蹭字用得太好了，她不是那种大模大样的上去，也不是那种唯唯诺诺的上去，她是那种带着试探性的小心翼翼上去，就像是一个边缘人物要去靠近重要人物的感觉，在现实生活里，我们也经常看得到一个不合群的孩子要去接近一群玩得正嗨的孩子，大概就是这种情形。
一个好的文学作品一定是细节性的，字词句表达的东西都是惟妙惟肖的，符合情景逻辑以及人物性格的，并不是需要多么反转的情节，多么华丽的辞藻，多么颠覆人生的观念，有时，简简单单的故事，它所传递出来的能量也很大。
同时，我又看到了一个礼貌的老太太，刘姥姥蹭上去问：“太爷们纳福。”太爷是一个比较尊重人的称呼，然后她还加一个受福。读到这里，我在想自己，有时候去别人家问路或者在保安亭询问时，有没有这么礼貌？
那几个人还打趣她，让她去墙角呆呆地等着，我觉得这又是一个人性的对比。从这些个下人不难看出贾府的纵容和无礼，正所谓“上梁不正下梁歪”。
后来，是一个老人和小孩帮助刘姥姥成功地见到了周瑞的媳妇。不知道是巧合还是小说家故意安排，一定是要小孩和老人为她指路。我想小孩是真纯的开始，老人是回归真纯。在其他的小说、诗句里我们也可以看到，如杜牧的“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”写到这里，我又觉得这位老年人和这群小孩与看门的那些人又是一个对比。
其实，我们在写人性的时候，直接去写很难，你说那个人好恶，做了好多坏事，多少显得苍白无力，而通过一个善人突显出那个人的恶，效果就好多了，深刻得多了。