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雙贏思維——是一種對雙方都有利的基本模式，或者一種“黃金法則”。它是產生理解和加強合作的潛在動力和有教養的態度。
01 相互依賴是目標
生活中，沒有人願意失敗。每個人都希望自己是成功者，能得到別人的認可、青睞。
當一個人總是陷入“失敗、輸贏”的漩渦時，他的行爲就會開始表現的異常。憤怒、埋怨的心情隨之而來，即使內心的他很清楚這樣的表現不行，但是身體卻不受“控制”。
不管是“我贏你輸”還是“我輸你贏”，雙方得到的快樂都是短暫的，而隨之可能是更多的？“痛苦、悲傷”等。
書中舉出的一個例子，兄弟倆經常玩遊戲都是哥哥贏，這讓弟弟非常傷心，由此不自覺的經常向哥哥說些難聽的話。
因爲這樣哥哥不想再和弟弟玩。幸好此時父母來幫助大家一起解決這個問題。
當得知弟弟之所以表現常惱怒哥哥，就是爲了引起關注，他不想老是哥哥贏而自己輸時，哥哥轉變態度，開始讓着弟弟，大家和好如初。
因此，唯一長期可行的選擇之道就是雙贏。實際上，這是形成良好家風的根本所在，爭強好勝和逆來順受最終只能導致兩敗俱傷。
02從“我”向“我們”努力
人都是自私自利的，如何沒有從“我”到“我們”轉變過來，可能會給家庭帶來更多不必要的麻煩。
書中提及有一家人的父母意外雙亡，就家產分配問題引發糾紛。
在利益面前，個個都表現的非常自私，都想擁有己有。好在其中一位成員意識到這個問題後覺得作出改變。
他讓家裏的成員都讓自己“冷卻”下來，給點時間彼此思考。
果然，經過一段時間冷靜下來後，大家的想法開始改變，不再爲爭家產而變得冷漠。相反，他們開始從“我”到“我們”轉變，會爲對方考慮。最後分配家庭財產的事和平解決。
從“我”到“我們”，看似一個字的改變，實則是向雙贏思維的改變。
03與家庭成員制定雙贏協議
在與家庭成員相處過程中，我們不妨一起簽訂協議，讓家庭更和諧。
在制定雙贏協議中，我們不妨以以下五大因素爲指導。預期結果、指導方針、可用資源、任務考覈、獎懲制度等。
假如你和孩子間發生了矛盾，不妨和孩子一起坐下來，用雙贏思維和孩子簽訂協議一起去實行。
你會發現，原來以爲很棘手的問題，通過這種方式可以很好的去化解。
雙贏確實是家庭間實現有效互動的唯一的堅實基礎，是建立起永久性關係和無條件愛的唯一的思維和相互影響方式。