“热爱”就是没人要求你，哪怕不赚钱，即使没时间，我们都会让它变成日常生活的一部分。
“热爱”并不是“某件事”，更加不是“某件有用的事”，这是一种沉浸其中的感觉，是一种能让大脑产生多巴胺的幸福感。孩子越小，越让他们去体验多巴胺的分泌，那么我们的孩子长大后，就不会说出“我不知道自己热爱是什么”了。
1、孩子很想做的，不要拦着。
孩子非常想要做的，不管你觉得多没用，多奇怪，多浪费时间，只要不伤害自己、别人和世界，让他尽情去做。
2、孩子试过真的想放弃的，不要逼着。
没有什么是“一见钟情”的，只有经历过“不喜欢”，才能慢慢知道自己所喜欢的。只有被允许“放弃”，才能敢于去尝试更多未知的领域。
3、在“不务正业”中，塑造性格
因为我们干预太多了，我们一方面对孩子为自己“热爱”所做的努力不屑一顾；我们另一方面又拼命拽着孩子去为他们“不热爱”的强迫努力。
先去允许孩子体验热爱，在做热爱的事情的过程中去体验努力、成功、挑战失败。
因为热爱塑造了品质，而这些品质反过来就能塑造孩子。
