今天是中國重要的節日中元節，依然沒有擋住我們這些渴望成長的家長的腳步。我們來到和惠社工家長課堂，今天探討的話題是——你嘗試過什麼管教方式？
說起自己用過的管教方式，大家幾乎是不假思索地就列舉出來很多，如罰站、說教、威脅、比較等等，之所以不假思索可以脫口而出，是因爲我們太擅長了，我們從小就接受這樣的管教方式，或者我們成長過程耳濡目染的就是這些管教方式，以至於我們覺得這是育兒過程理所當然的管教方式。殊不知，孩子從我們這樣的管教方式中，是無法培養出我們所期望的那些能夠讓他們的人生更美好的品格與生活技能的。還有更重要的是，孩子心靈受到的創傷是一時半會看不出來的。著名心理學家榮格說：“幸福的童年可以療愈一生，不幸的童年要用一生來療愈。”當然，這樣的管教方式更不可能建立良好溫馨的親子關係。
直觀的體驗活動讓我們看到，過於堅定的管教方式會使孩子遠離我們；過於和善的管教方式，則會使孩子遲疑、不知所措，沒有規矩；而我們家長通常會在這兩種方式之間搖擺不定：打着爲孩子好的幌子對孩子過於堅定，過後於心不忍出於補償心理，又對孩子過於和善，顯然，這兩種方式都不是好的方式。正面管教的核心理念就是“和善與堅定並行”，它是以尊重爲前提，着眼於長遠目標的育兒方式。
當然，這樣一種全新的育兒方式，對於家長來說無疑是一種挑戰，幸運的是，我們勇敢地走進課堂，探索更多的可能性。
