學期初進行“期末考”，也是特殊時期的特殊產物，多年以後學生回憶起自己的學習生涯，這一定是濃墨重彩的一筆。
由於是市統考，這次市裏統一用了一個新的評卷系統——診學網，相較於過去那用了十幾年的智學網，師生都有各種不適應。單是查詢成績這一環節，就夠讓人捉急的。上週三晚上評完卷，一直到週日中午12點以後才能查成績。
今晚是出成績後我的第一個晚自習督修，課間收到一位叫陳得心的女生的“小作文”。當時我正在講臺上逐一跟班上語文90分以下的那幾位同學面批作文，得心走上來鄭重地拿了一張作文紙雙手遞給我，說：“老師，這是寫給您的！”我接過來瞄了一眼，然後跟她說，我正忙着回家再看。
回家細細一看，被感動到了。全文用文言文模仿今天剛講的《齊桓晉文之事》的口氣，對自己學習語文的經驗教訓進行一次有趣的總結。她這次考了94.5分，估計是不滿意，又看到我晚上約談那麼多位同學，卻沒有找到她，於是主動出擊了，多可愛的孩子呀！
“得心”這名字起得好，叫一次就忘不了，人也長得清秀文靜。她的姑姑姑父都是上世紀九十年代我教過的一中畢業的優秀學生。因爲這層關係，我有意無意地總是會多看她一眼，有一次講文言文，我發現她沒帶語文課本，只用白話譯文，課後我告訴她這不是好的學習文言文的方法。不知道是不是因爲這個原因，我能明顯地感覺到她很想把語文學得更好些，只是可能方法還沒掌握，也可能火候還沒到，語文成績還是有提升的空間。
但是，就衝着她晚上的這篇送給我的小作文，我有理由相信她會不斷進步的。