從“虎父無犬子”到“均值迴歸”

從腦海中搜索關於家庭教育的俗語時,立馬就能想到“虎父無犬子”“龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”。

代代相傳的口頭禪,反映出民衆的樸素價值觀,即家世的重要性,默認精英家庭的孩子一定能夠繼承父母的智慧,延續家族的輝煌。

轉眼來到了教育內卷的當下,吐槽孩子不給力的聲音佔了主流。網民樂此不疲地在網上刷各種搞笑段子,津津樂道地談論學霸父母怎樣生出了一個學渣孩子。

最近一位北大的教授在採訪中吐槽自己的女兒“離倒數第二名還有很大的差距”,一下躥上熱搜,感同身受的父母們瘋狂刷屏,激動地奔走呼號,北大教授的孩子也可能是個學渣。

一時之間,“均值迴歸”開始稱霸論壇,但凡孩子學業稍差一點,父母就開始自嘲因爲自己的智商太高,所以孩子的智商就會稍差。

這些當然只是玩笑話,千萬不可當真,而且教育什麼時候被簡化到只看分數排名了呢。從這些流行文化中我只看到了大衆的教育焦慮。

“老子英雄兒好漢”一定就是指父子都是學霸嗎,我想絕對不是這樣,好的家世能夠給孩子傳遞正確的價值觀,而並不僅僅是考試技巧。

還有一張刷屏的圖片令我感覺很氣憤,那就是《小捨得》中一個男孩的一句話,大意是媽媽你愛的不是我,而是一個學習成績好的我。

這個觀點一下又戳中了網民的high點,大批媽媽們遭遇躺槍,孩子們也將此視作百戰百勝的法寶,只要孩子不想做什麼事情,都能理直氣壯地把這句話祭出來。

事實真是如此嗎?媽媽只愛成績好的孩子?身爲母親我敢說絕大多數母親不會是這樣。

十月懷胎,辛勤撫育,孩子對於母親是天下最寶貴的財富,不論Ta是怎樣,母親愛孩子的心是不會變的。所以纔有這樣一句俗語“寧可不要當官的爹,也要當叫花子的娘”,說的就是母親會付出自己的一切,只爲了孩子能夠少喫苦頭。

所以母親爲何要雞娃,爲何看到孩子學業成績的優秀就會喜形於色,看到孩子學業不佳就會憂心忡忡。那是因爲她們知道應試教育這條路相對來說走得更輕鬆,她們希望孩子能過得順利。

還是那個觀點,大多數母親都不是衝着孩子長大出息了,自己就能夠沾光,而是由衷地希望孩子因爲學業成績好,人生道路會順坦一些。這是身爲一個普通的母親盡全力能做到的罷了。

眼下不分青紅皁白就惡意嘲笑母親雞娃的行爲真的很無知。

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