正看着書，內容是依戀關係的建立與導向。忍不住看了看熟睡的孩子，親了親他的胳膊，還在睡着的小躍兒給了我一個甜甜的微笑。
啊，今天不是你睡醒起來找媽媽，而是媽媽先和你玩，開心嗎？
今天真是一個美好的日子啊！
爲什麼呢？
因爲媽媽不用上班，能陪我玩啊！
就是這句話，讓我忍不住深思這段時光……
還記得剛開始上班的前一天晚上，我和孩子聊起要上班了，每晌三個小時。孩子哭了，哭得很傷心，不想讓媽媽上班！
那時候抱着他，只覺得孩子在一個暑假裏竟對我的陪伴如此依戀了啊。想起了這個暑假裏每天在一起玩鬧、學習、運動，不亦樂乎。
孩子五歲了，而我對他的陪伴實在太少太少……
一直因爲孩子“怕陌生人”而懊惱，尤其是遇見單位的同事，總是不與人主動打招呼，我感覺很不好意思。曾有同事說“這孩子和你性格不太像啊！”
那時候我只是尷尬的笑笑，這樣的不禮貌，真的挺介懷的。今年暑假，大多出行遊玩都是和閨蜜H一家一起，躍躍很喜歡H和她家的小妹妹，而且總願意主動和H姨聊天，看着他們融洽自如的聊天，我開心極了！那時候我也不知道爲什麼他就願意與人交流了。
最近看《每個孩子都需要被看見》這本書，才終於明白：孩子怕生，因爲依戀關係太單一，尤其是隻有某一個人作爲依戀對象，孩子對外界的排斥就越強。
躍躍小時候基本都是奶奶帶，我和他爸一直忙工作的事，對孩子的照顧很少。孩子性格養成和我們關係很大，應該給孩子更多關注和陪伴的時候，卻總變成了孩子趴在窗口給我們說“拜拜”。
所以長久的，孩子和奶奶在一起，形成了很狹窄的依戀關係，基本不與外界多交流，所以成長中缺乏建立其他的依戀關係，孩子就越來越排斥外界了。
還好，我發現了陪伴的意義，還好我努力去彌補那段時間的陪伴空缺。當孩子越來越活潑，我也越來越放鬆了。給孩子堅定的愛和陪伴，是他最想要的愛。
美好的一天，因爲媽媽的陪伴。這句話，我會放在心上很久很久。
書摘：
>> 對幼童來說，無迴應之地即是絕境。並且，幼童獲得迴應的數量和質量，將決定他未來的溝通能力。
>> 先跟孩子搞好關係，在關係中準確而及時地迴應孩子，當孩子被看見時，父母也看見了自己。
>> 對孩子來說，父母就是他們的家。有了家，他們纔有底氣去闖蕩世界；有了家，在遇到挫折的時候，他們纔能有所依靠；有了家，他們纔會獲得靈感的源泉。世界上任何的教養技巧，都彌補不了依戀關係的缺失。
親近和疏遠：一個硬幣的正反面
>> 人的依戀，就跟磁極一樣，具有兩極化的特徵，你離地球的北極越近，離南極就會越遠。人性也是如此，尤其對孩子或其他不成熟的人更是這樣。
>> 嬰幼兒越依賴某個成年人，他就會越排斥其他人。嬰幼兒覺得某個陌生人離自己太近，讓自己不舒服，就會害羞地躲開，撲向自己親近的人。這些都是孩子依戀兩極化的體現，不過，很多父母沒有看見這些，卻總是訓斥孩子太過失禮。在教養中，多一份看見，少一份武斷，教養便會變得簡單起來。
