20210831读书打卡第19天：
【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】要让学生多读“闲书”
【摘录】
读闲书时自主选择的阅读，是目的性不那么强的阅读，甚至是漫不经心的、带有娱乐性质的阅读。放手让学生读闲书，就等于把他们送到浩瀚的书海之中，让他们自由穿梭历险，这是引发阅读兴趣的最好办法。书海中当然五光十色，甚至泥沙俱下，孩子们刚进入，适当给予一些引导是必要的。这指引主要是导向阅读名著和经典，导向那些健康的、有内涵的书，导向适合孩子们不同年龄段读的书。
【感悟】
我们要慢慢地引导孩子读经典、读名著，不能禁止孩子读书，如果强行禁止接触某些“坏书”，堵塞不如疏导，你越是禁止越可能引起好奇心，他们反而可能偷偷找来读。引导他们读好书，他们的阅读口味和分析能力慢慢提升，就会远离那些低劣的书，所以让孩子们读闲书，在适当引导的前提下，完全可以放手。
孩子的阅读兴趣是需要慢慢培养的，孩子想读什么就让他大量的读吧，哪怕读闲书也是可以的，通过读闲书学生的思想比较活跃，整体素质也会提高，如果只读教材和教辅，没有阅读习惯，进入大学后，往往会感到学习困难，誓言仔思路不够开展。为了孩子的终身幸福，还是让孩子多读书、读闲书也好啊！