“雙減”第二天

        家有新小學生,心情高低不平,雙減政策一出來,心情很愉快啊,新小學生第一學期回家沒有書面作業,重在課後閱讀,寫字,體育鍛煉等等,剛開學五天確實是作業量不多,家裏練習的作業還在路上,回家閱讀時間在計劃中,每日必備半小時,然而現實還在考驗我!

        家裏剛剛跨入高年級的小學生,昨天第一次正式託管回家寫作業,六點四十左右放學,到家接近七點鐘,還要燒飯等事情,飯後媽呀血壓高了,頭疼了,我出門一個來小時,回來才做了幾道題,完成所有作業到深夜,對我的打擊太大,我們也是在思考如何更好更快的完成作業,孩子的學習內驅力好差,辦法有沒有?都說孩子的狀態不好,家長的影響很大,我都在反思自己,如何每天安排好自己的工作,生活,早睡早起嘛!然而孩子不那麼給力,晚睡,我就不會很早叫他們起來,導致早上的時間匆忙而緊湊,總會叨叨一番,這樣子的循環就是:孩子照樣很慢,媽媽照樣很火爆,有時候一天都是在忙亂中結束,身體狀況堪憂啊!

      這周馬上進入第三天,願孩子逐步改進拖沓習慣,鍛鍊和學習一起,媽媽不要那麼着急,好好說話,合理安排,共建和諧家園!

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