在我初入职场时，有一次和一个资深的HR聊到她公司内部培训的事，谈到选择培训老师的标准，她的观点留给我的印象很深。
她说：看一个培训老师，我首先看他怎么上台，如果上台一般，我就再耐心听听他的内容，如果内容也一般，我会再看看他怎么下台。
今天突然回想起这个小事，多年的经历印证下来，对此我颇为认同：
一个好老师，开场时即使不发一言，也已经在和听众交流，有的人不必介绍自己也能牢牢抓住对方的注意力，有的人自我介绍之后听众只想礼貌的离开。
一个好老师，不必思考内容经不经得起推敲的问题，因为他知道自己该讲什么不该讲什么，只讲自己有深刻理解的内容，比如已经做到的就无需证伪，讲课是一件很神圣的事情，要对听的人的时间付责，因此没有调查就没有发言权。
一个好老师，下台时是否发人深省？是否让人怀念？是否让人有了头脑被点亮的感觉？是否对于自己的工作做到了尽职尽责尽心尽力？其实比起听众怎么看，他的心里更时时刻刻在自问自己的专业精神。只要开始了自始至终都保有职业化的态度。
自勉，也祝老师们节日快乐！