娜姐說：你的生活太充實了。小哈。
我說：娜姐，我最近覺得特別開心，因爲忙的都是自己想忙的。尤其今天聽報告學到了一句話：20世紀教師是教學的專業人士，21世紀教師是學習的專業人士。
小賴問我：教學思考寫的很貼切，很有價值，我很好奇，一篇教學思考你要花多少時間？
我說：因爲是咱們剛經歷的，思路特別通暢，所以一會兒就寫好了。週日得寫一篇班級管理的總結內容作爲一個班主任團隊的提升作業。今兒中午聽了幾個小時的報告，現在在寫簡報。
我說：小賴，從你設計的課和起步那麼早的公衆號，真的比小哈優秀太多了。這次看到你說歇一週，下下週再磨課的時候，我有一丟丟意外呢。
這周，我也要寫全國研學設計方案大賽的文稿。可是就像你說的，咱們的時間都是擠出來的。所以我依舊報了磨課。我的課，太古板了，必須得好好磨練。
小賴說：@馬小哈謝謝小哈的鼓勵和鞭策，向您學習，以後每週參加磨課，這周我爭取看能不能做好課件。
我說：@贛 賴來娣曾經有位給我啓發很大的老師，他說高自尊的人從來都是積極前進的。小賴，咱們都會是高自尊的人啊……
娜姐說：我已經沉淪了很久，而且今年又高一，遲遲不上課，我都感覺自己是被你的文字點燃的，還沒熱起來。但是我慶幸加入你們的隊伍。
我說：中年的我們，也可以活的不那麼慵懶，是不？總有些事咱們還可以繼續做呢～～上坡路很苦，可是每走一步就有一步的精彩啊。咱們一起走，一定能登到更高的地方。
這是今晚我們在磨課羣的聊天。最近我很忙，一點也不比做班主任的時候輕鬆，但是每天我似乎有用不完的勁。
因爲我找到了進階的地方一：廣東莊惠芬名師工作室。第一次大研修的時候我才加入，只能看回放，兩位袁教授的講座，醍醐灌頂，我喜歡上了學習。因爲學而後知道自己走嚴重的不足。
第二次研修，聽的是東北師大的世界級的教育論壇。聽到芬蘭、美國、四本、中國的專家們討論教育，那一刻，我覺得自己就是坐井觀天的青蛙。聽着一位位專家的講述，我感覺到了光亮，那是從未有過的熱情。
進階之二：磨課羣。這是我自己組織的，在這裏一週一次，備課、講課、議課。這是最接地氣也是最重要的落地實踐。所有的學習，最終都是需要從課堂中實踐檢驗的。一起磨課，我每期都要參加，想要自己變強，就要一直努力。
進階之三：班主任成長不停步。一週一篇教育思考或者班級管理反思。這是跟着8+1團隊秦老師學習的。寫了兩期，我依舊不滿意，精煉表達，深入思考，這是我想通過學習達到的地方。
進階之四：讀寫打卡。席老師和張老師的團隊。每天不論多忙，一定要寫，必須要讀書。
朱永新教授說：教師專業成長的“吉祥三寶”：讀書、寫作、團隊行走。
我深以爲然，走在這樣的路上，鏗鏘有力，因爲動力滿滿。我願意一直用這顆赤子之心去學習，做一個永葆學習之心的合格老師。
我很慶幸目前所有的一切，和睦的家庭、順心的工作、順意的成長！小哈，上坡路上，勇往直前吧！！
