文字過了百萬，我決定提高文字質量，以後不再寫太隨意的文章了。
迎來了機會，卻發現了問題。今年秋天，學校來了一位新校長。校長是一位語文名師，希望老師們能夠具備寫作的能力，恰巧我寫了點文字。於是，校長打算將我所寫的文章，刊印一部分。我一邊興奮，一邊惶恐。興奮的是，遇到了一位喜歡寫作的校長，以後能夠多方面得到他的指導。惶恐的是，我的文字數量雖然多，但是精品有限。這些年，雖然筆耕不輟，但是因爲從來沒有想過發表，所以文字並沒有經過嚴苛地修改，質量一般。這其中最重要的原因，就是低質量的勤奮。
認真修改，發現規律。從百萬字的文章中篩選幾萬字並不困難，難的是要保證一個字不錯。我選擇了20篇修改難度比較小的文章，編入了這本小冊子之中。我發現了一個很顯著的規律，凡是我曾經發表過的文章，修改的難度都很小。教育局的徵稿，公衆號上的文章，學校刊印的雜誌，凡是曾經拋頭露面地發表在刊物上的，幾乎都不需要大的修改，甚至是標點符號都沒有問題。爲什麼這樣的文章相對容易刊印呢？當然是寫完了，花了大量的時間進行修改。反之，那些隨手記錄並沒有花大工夫修改的文字，出錯的概率就大很多。
制定標準，嚴格審查。這些年的大多數文字雖然無法刊印，但是卻爲個人研究留下了寶貴的財富。我可以從這些隨筆之中找到切入點，認真進行二次創作，相信這也是一筆非常寶貴的財富。文章創作要有一個入門的標準：主題必須清晰，邏輯必須條理，素材必須能夠證明主題，同時一定要有自己的思維導圖，當然必須不能有錯別字。我想當我的文章設定了一系列的規則之後，文字的質量一定會相對提升不少。
文章寫完了以後，如果連自己都不願意多看，那這樣的文字如何流通呢？想到了趙校長曾經對我說：“你不能自己覺得寫得不錯，就出書。你寫文章，得讓別人也喜歡看纔行，人家願意花時間甚至是花錢的文章，纔算得上是好的文章。”這些話，早些年我沒聽懂，以後會堅持這樣做。
文章等級：
1：錯字（無）
2：主題（清）
