蘋果公司又舉行新品發佈會了。
大老師作爲資深安卓用戶，按理說本不會關注這條新聞。畢竟，自己手裏這臺華爲中端機還能再戰個一年半載。
通訊聯絡工具而已，又沒鑲鑽又不升值。那些熬夜觀看蘋果新品發佈會的朋友，如此鍾情這個手機品牌，到底是爲了個啥？
因爲iPhone13最高降價800元？
因爲粉色機身款？
作爲一名講究性價比（窮）的消費者，大老師最貴的手機，也沒超過3000塊。
但——自己入手的第一塊腕錶，直接就是4000+的檔次。
手機，就是個通訊聯絡工具；腕錶次之，連看時間的需求都沒那麼剛需。
這說明什麼？
品牌的力量。
再通俗一點解釋：
蘿蔔青菜，各有所愛。
蘋果手機賣得再貴，自有爲蘋果系統和設計風格買單的朋友；某款170多萬人民幣的百達翡麗腕錶，也自有王思聰那樣的消費者。
馬斯洛的五層需求理論，更是早就把這種現象解釋的明明白白：
生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現需求。
你屬於哪一類？
正所謂有需求就會有市場。蘋果手機有它的消費者，而國產低端手機也自有它的用戶。
就像蘋果手機的對手，是其他手機品牌一樣；百達翡麗的對手，只會是其他腕錶品牌。
你不買，總有人會買。
而如果大家都不買，就說明市場不需要或者不認可這個產品。那麼，讓它自我改良（降價或者提高品質？），哪怕很快從市場消失，都沒有任何問題。
這是市場經濟的基本規律，初二政治課本上就有。
市場是誰？
市場就是消費者。
生產者，從來都只跟其他生產者競爭。
同理，老師跟老師競爭，學生跟學生競爭，學校跟學校競爭。
這種競爭，不但有利於經濟發展，同時也能間接推動技術變革。
現在的手機，功能越來越多，但價格反而越來越便宜。這當然不是因爲廠家做慈善，正是市場競爭的結果。
市場需要競爭，但也得在一個能夠公平競爭的環境裏。
要保證這種競爭的公平有序，這時候就需要國家這雙無形的手了。
有些事情，國家應該管，也必須要管。
比如工信部要求騰訊開放外鏈（不正當競爭），比如縮減未成年人遊戲時長（保護青少年健康成長），再比如流量藝人天價片酬（偷稅漏稅可恥）。
但有些事情，其實國家大可放手，交給市場即可（再回想一下你能用上便宜的智能手機，這是誰的功勞？）。最多，畫條紅線即可。
比如大的方面，不能觸犯刑法、不能違背公序良俗；小的方面，不能以次充好欺詐消費者。
總之，保證大家公平競爭的同時，不越線即可。剩下的，交給市場，讓消費者自由選擇。
這有什麼問題嗎？
但這問題啊，你說來它可就來了。
比如雙減政策。
這個政策的初衷當然是好的。但這麼個搞法，基本上課外輔導機構都得玩完。
不是說好生產者跟生產者競爭嘛。
生源多的機構，自然會壯大發展；招不到留不住學生的機構，自然會萎縮倒閉。
現在學生的課外輔導時間，遭到各種變相壓縮，這招釜底抽薪用得妙啊。
教培行業不完蛋纔怪。
當然，國家有國家的考慮。政策制定者的思維格局，比咱普通老百姓要大很多。
新聞上常說要不惜一切代價達成什麼什麼目標，但問題是，誰會是這個“代價”呢？
新聞上常常不說。