依恋，能帮助家长和老师吸引孩子的注意力，激发孩子对父母的尊重，让孩子乐意接受父母的引导，而这些都是孩子接受教育的必经之路。依恋父母的孩子，把父母看成是航标，会向父母寻求方向。他们会忠于老师，而不是同伴，会把老师看成榜样。当孩子依恋老师时，老师也就有了培养孩子的权威，能激发他们的上进心，能传达正确的价值观。
最好的老师，不仅要打开学生的思维大门，更要学会赢得学生的心。而同伴导向，则会让孩子排斥、厌恶老师。
大人对孩子的影响力取决于“依恋程度”。我深以为然。
一间教室、一个老师、一群学生，为什么教育教学效果不同？确实有学生自身特点的差异，师生关系更是不可忽略的因素。
总有些发自内心的情感，让我们与学生之间有亲疏关系。亲近者教育难度很小，疏远者一眼得见二人之间的心距。
和Y聊天从未感受过距离感的陌生和客套。从她来我身边，到她犯错，半年时间，我们建立了美好的师生关系。她的错误因为我的介意而结束。她流着泪给我说“对不起，老师”。我抱着她说“一切都会好起来”。这女孩，在我心里像是朋友。所以教育变得很轻松。
F在给教师节的祝福里提出对我的不满，那一刻我心里难过极了。从此特别不希望我们有交集。人与人之间的关系，即使不多言语，也是心照不宣的疏离。
那一天，我面对着他严重的退步，没有再说别的，而是微笑着说“没关系，实力依旧在，学习的深入度和灵活的思维力是进步的阶梯呢，加油哦！”那一天，他依旧没道谢、不言语，但是神情里有了一丝温柔，我知道他在和自己进行拉锯战。
他依旧会晚进班，我假装没看见。他偶尔早早的进入学习状态，我会给他伸出一个大拇指。
高考成绩揭晓，他取得了很好的结果。他在微信群里找到我，和我聊高考报考的事，咨询完，他给我说了“谢谢老师”，那一刻，我又想起他的脸、他安静的样子。
教师节那天，他给我发来祝福。我回想着幕幕往事，觉得温暖。
大人与孩子之间，老师与学生之间，偶尔缺的就是“主动跨出一步”，这一步可能就是建立密切依恋关系的机会。
主动问候一声、主动关心一下、主动表扬一句……依恋关系慢慢生成且稳固，教育越来越容易了……
气度、胸怀、温暖、豁达，都是需要成长的。亲爱的自己，愿你好好修炼，做个好家长，做个好老师。
PS：慢慢开始依赖读写打卡，如果一天里没有读书，没有找到可以作为读写打卡的素材，觉得有点空虚。
每一天，都值得反思。
今天跌到，磕破了膝盖，崴了脚，有一度心脏有压迫感，自此绝对不再熬夜！要照顾好自己！
