青春期比較焦慮的家長，都有一個共同的問題，就是父母認爲的部分太多，而且往往父母認爲的跟孩子認爲是不一致的。
父母出生成長的時代，跟孩子出生和成長時代不一樣，父母所經歷的和孩子所經歷的不一樣，父母的觀念跟孩子的觀念不一樣，父母的視角和孩子的視角不一樣，父母對孩子的期待和孩子對自己期待又不一樣，所以父母充滿了我認爲，我覺得，我以爲。
問題是我們認爲的這種想法能夠讓孩子接受嗎？往往我們的父母對孩子的期待和要求都是高的，所以我們看到的都是孩子的問題，總覺得孩子現在做的不夠好。但是孩子，會給自己一個不錯的評價，孩子會認爲我還可以，沒像你說的那麼糟糕。
所以父母比較急，反而孩子心態比較好。但是，在父母的不斷的催促、嘮叨、急躁下，我們孩子慢慢也會變成急躁，然後對自己不滿意。慢慢的對自己的要求越來越低，越來越低，反倒不願意去奮鬥，不願去努力。
因爲在前期的時候，我們沒有給夠孩子時間，我們更多的是拔苗助長，更多的是着急，急的安排他，牽着他走，沒有按照他的節奏一點一滴的進步，所以整個成長的節奏都是亂的，所以孩子就開始降低對自我的要求。因爲什麼地方都有爸爸媽媽的影子，什麼事情都得聽爸媽的擺佈，如果不聽，父母就會發火，而且會數落，或者有的時候嚇唬。
所以父母要慎重在孩子面前經常表達，我以爲，我認爲，我覺得這樣的說法。多聽聽孩子是怎麼認爲的，孩子是怎麼想的。
所以實際上父母要幫助孩子，就是幫助孩子做自己，而不是做父母希望的孩子，孩子找到了自己，找到了自己的節奏，孩子就順順利利的可以成長了。
所以父母應該收起來更多，我以爲，我認爲，我覺得這樣的說法。如果想說可以，但是不要強硬地讓孩子接受。父母的教育裏面，最應該做的是對孩子做人的底線和生命教育。除此以外，關於他的發展方面問題要跟孩子商量。而且用孩子比較容易接受的方式。