“我努力的想進入他們的圈子，可我發現我只是個旁觀者。”
這是小白在週記裏的內心獨白，看到這樣的文字，我的心尖一顫，有密密麻麻的疼痛襲來。可以看出，文字裏有他的落寞，有他的憂傷，還有他的惆悵。
小白是一個非常聰明的孩子。
記得兩年前他剛進入初中，軍訓時和兒子住同一個宿舍。那時候的他性格很開朗，也很皮，給人感覺有點野性難訓。
雖然課堂上總愛說話，但老師們都挺喜歡這個陽光的男孩。
不知道從什麼時候起，小白迷戀上了遊戲，他認爲只有在遊戲的世界裏才能找到自我，才能實現自我的價值，他給自己設定的目標是想成爲一位專業的遊戲競技選手。
父母很忙，沒有時間陪他，他的想法，父母也不理解，疫情期間，多半時候都是他一個人在家以手機爲伴。於是手機成了他生活中不可或缺的靈魂伴侶，遊戲成了他生活中必不可少的夥伴。
等大人們發現時，他已深陷泥潭，他的性格發生了很大的變化，他變得沉默，變得消極，經常遲到，上課喜歡一個人哼歌，慢慢的與朋友們變得疏遠。
父母開始着急想辦法，我也曾私下裏多次找他談話，給他加油，爲他鼓勁。
我一直覺得，這學期他變的開朗了許多！
開學初我們班接到一個緊急任務，要在開學第一週的升國旗大會上進行國旗下獻詞。
當我問到哪位同學願意和老師一起領誦時，小白第一個舉起了手，這讓我感到很是高興。
後來他又主動的參與了組裏的誦讀比賽和班裏的誦讀比賽。
誦讀的時候，他的表情是嚴肅的，態度是端正的，可以看出他是很認真的在對待這件事。我這才發現，除了遊戲之外，還有讓他如此喜歡的東西。
我也儘可能的在這方面給他多提供機會，讓他感受快樂，得到鍛鍊，找到自我的價值。
今天看完他的週記，我才發現他依然孤獨，依然敏感。
他會因爲放假前同學們吵鬧，影響到自己做值日而大發脾氣，罵罵咧咧；他會因爲朋友們沒有等他先行離開，而感到失落不已；他會從別人無心的話語中聽出諷刺意味，覺得別人在嘲諷他。
像小白一樣的孩子，生活中還有很多，他們在青春期會陷入自我懷疑當中，總覺得自己幹什麼都不行，身上沒優點，朋友們都不喜歡自己，甚至連自己也厭棄自己。
造成這種情況的原因有很多，雖說看起來大多與網絡遊戲有關，實際上，家庭環境和親子關係在很大程度上起了決定性作用，當然不能缺少學校教育和社會環境的影響。
希望在我們的共同努力下，青春期的孩子們早日走出心靈的沼澤，迎來黎明的曙光！