班级中有一个学生，父亲常年在外打工，母亲在市场上卖菜和水果，这个孩子还要一个姐姐，可以想象一个女人带两个孩子，得有多困难。这个学生的各种习惯都很差，按理说这位家长应该多花时间陪伴孩子，然后给孩子养成好的习惯。但是，很可惜，她即便有这个想法，也不一定有这个时间。她即便有这个时间，也未必有这个能力。
学生每天的衣服都是脏的，每天下了课就往校园里跑，下楼的时候他撑着楼梯里的栏杆往下滑，操场上他玩下来什么动作都做，白色的校服成了黑色，深蓝的裤子上破了洞。他在别人上厕所的时候欺负别人，他在别人玩球的时候踢飞别人的球。在课堂上他经常走神，作业本上总是脏的。接孩子放学的时候，因为两个孩子的放学时间差10分钟，这位家长就让孩子在校门口等着、、、、、、
家长说，老师你揍他就行。我不敢，但是她敢。有一次她在别人上厕所的时候，欺负人，被对方家长直接堵到了学校门口，家长当着我的面把孩子的水杯，扔向了逃跑的孩子。虽然学生跑得快，但是水杯直接砸在了学生的揹包上。
这个学生做的事情不好的时候，我也曾经试着去批评他，但是效果不佳。这个学生需要的是家长的陪伴，他需要的是老师的鼓励。他的很多行为不端，或许是因为习惯不好，或许这是想通过这个方法来赢得老师的注意，让老师多关注他们一点。
陪伴，最好的教育是陪伴。我能努力做到陪伴他，但是我还是替代不了家长的陪伴。写作的时候，我把自己的桌子搬到学生旁边，我工作他写作业。阳光活动的时候，我会走到学生身边，陪他跳绳、踢毽子、颠足球。这样做，当然是有效果的，这个孩子跟我比较亲近。可是其他老师上课的时候，他还是管不好自己。老师的精力毕竟是有限的，陪得了这个就陪不了那一个，只能尽我自己的一点绵薄之力。可是，我不管再努力，也代替不了这位家长的角色。父亲在外打工，母亲经营着市场摊位，一个人看两个孩子，不能说不努力，但是还是要说，这样的培养，对孩子的教育并不好。
难题，慢慢破解。