“濤濤,月月哭了,如果是我被人推到的話,一定也很難過,如果你跟月月說你也想玩的話,她一定也更願意跟你一起分享”。
“那麼美的環境,有一個蘋果核在地上很難看啊,蘋果核有自己的家,所以下次記得把蘋果核送回到它的家:垃圾桶噢”。
“我看到你的牛奶灑在了桌子上,你覺得現在該怎麼辦呢?”,“好的,那去把抹布和拖把拿過來,我們一起來清理一下吧。”
跟孩子聊天:問小不問大;提問、追問:昨天你幫爸爸媽媽做了哪些事呀?噢,那你都是怎麼做的呀?從別人的事談起。
少否定多同理,少說教多傾聽。
“濤濤,月月哭了,如果是我被人推到的話,一定也很難過,如果你跟月月說你也想玩的話,她一定也更願意跟你一起分享”。
“那麼美的環境,有一個蘋果核在地上很難看啊,蘋果核有自己的家,所以下次記得把蘋果核送回到它的家:垃圾桶噢”。
“我看到你的牛奶灑在了桌子上,你覺得現在該怎麼辦呢?”,“好的,那去把抹布和拖把拿過來,我們一起來清理一下吧。”
跟孩子聊天:問小不問大;提問、追問:昨天你幫爸爸媽媽做了哪些事呀?噢,那你都是怎麼做的呀?從別人的事談起。
少否定多同理,少說教多傾聽。
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