下週九年級要舉行月考，因此，本週只有七、八年級的備課組長在教研羣發了下週安排聽課的情況。
我把他們安排的時間、地點、講課人等內容轉發到九年級語文羣，順便告訴大家:下週咱去聽課吧，免得到時候聽課記錄不夠數。大家紛紛在羣中響應。
實際上，我要是說:這是教研活動。恐怕大夥們都該有怨言了，什麼“沒時間”啦，什麼“有事走不開”啦，什麼“她們的課沒啥聽”啦……總之，原因很多，結果只有一個:不情不願，她們不高興，我更不可能愉悅。
可換種說法就不一樣了，從對方的利益出發，大夥們易於接受。不管怎麼說，過程、方法雖不同，但目的達到了就好！