第二章第五節
如果成人一直用語言、讀書等方式來教育孩子，那麼孩子就只喜歡使用大腦而不使用肢體，這樣會造成孩子過於信任自己的想法，但對想法怎樣實施卻沒有認知。
如果偶爾孩子想實踐自己的想法，一動手卻發現結果與自己的想法不一致，就會放棄實踐，更加沉迷於幻想，進而對真實的人類的行爲和真實的事物都不太感興趣，也沒有耐心去進行探索和研究。
這樣的孩子在將來會受到打擊，因爲在他能意識到自己的想法無法被自己實施也無法被別人實施的時候，就會產生自己不行、自己不如別人這樣的自我認知。
如果孩子一直不習慣用手去實施自己的想法，由於經驗不足，當他們準備動手時，總是發現他們的手無法實現他們的想法，就會放棄肢體的實踐，漸漸地失去了執行力。