>> 盧梭曾說過，父母最大的責任，是充當孩子和社會之間的緩衝器。然而，很多父母自己已經失去了緩衝作用，反而把自己變成孩子的媒介。
>> 在誘惑面前，就連成年人都很少能夠做到自律，又如何要求孩子自己做到呢？作爲孩子的引導者，父母應該擔起這個責任。我們要盡力去滿足孩子的真正需求，幫孩子把握接觸數字設備的時機。
>> 遊戲的一個重要作用，是提升孩子對失去、失敗的適應能力。生活充滿了挫折，而遊戲則可以讓孩子提前適應這些。不管是輸掉紙牌遊戲、單詞遊戲、足球比賽，都能幫助孩子爲未來將會遭遇的失敗，做好心理準備。爲了訓練自己具備應對失去和失敗的能力，就必須經歷和接受失敗帶來的悲傷，以及想改變現實的徒勞感。而現在的電子遊戲，是無法讓孩子長時間地體驗徒勞感，也不能促進孩子培養必要的適應力和復原力。相反，在電子遊戲中，孩子可以進行到下一輪，升到下一級，接受下一個挑戰。這種類型的遊戲只是一種娛樂活動，根本無法幫助孩子提高適應能力。電子遊戲中，沒有不能克服的失去，沒有不能重來的失敗，因此，也就沒有學習和適應的過程。
>> 我們可能無法和搜索引擎在傳遞信息方面競爭，但慶幸的是，我們也不需要競爭。孩子最需要了解的不是世界，而是他們自己。他們需要從我們的眼中、我們的聲音中、我們的肢體表達中，感受到自己的價值和重要性。而搜索引擎是做不到這一點的。孩子最需要的也是互聯網無法給予的，是我們喜愛和孩子相處的信息。這也是我們爲什麼必須要抓緊孩子的原因。
>> 每當出現一項新技術的時候，實際上，也是在從根本上改變人類。每一次技術革命，都會帶來相應的犧牲。數字設備擴大了孩子之間的交流範圍，但卻犧牲了他們和我們之間的重要聯繫。可以說，技術雖然擴大了交流的範圍，卻破壞了交流的根基。
>> 我們面臨着前所未有的挑戰，那就是抓緊孩子。如果我們能抓緊他們，我們就能讓他們免受數字革命所帶來的消極影響。我們必須給孩子成熟的機會，這樣他們未來才能成爲這些數字設備的主人，而不是奴隸。
這本書到今天全部讀完了，很滿足、很充實，這是我讀過的最認真、讀書感悟寫的最多、讀書筆記最多的一本書。
今天最後的的部分，收穫有兩大點：
1.不要抱怨電子設備影響了孩子的成長。
電子設備本身沒有問題，它擴大了我們對世界和社會的認知。問題不在於工具，而在使用工具的人。
孩子什麼情況下原則與工具在一起？
①孤單時。沒人玩，電視機裏的動畫片成了他們的童年陪伴。
②無聊時。大人有自己的圈子，孩子沒有，這時候孩子也需要做些自己喜歡的事，手機裏的遊戲成了孩子消磨時光的機會。
③挫敗時。不能正確認識失敗，大人也不能正確接納孩子的挫敗。此時孩子需要在其他方面尋求安慰，電子產品是可以無限接納失敗的黑色深潭，直到人人都被這種虛假的無失敗感吞噬。
所以，孩子一步一步走向電子產品，與教養者密切相關。如果我們多一份關注、多一些理解、多一份接納，結果將會不一樣……
ps1：這讓我想到另一件事，青春期的孩子爲什麼戀愛時間提前了，而且這個行爲越來越普遍？這與正常的教養關係建立出問題有很大關聯。
愛自己的孩子吧，不是給他豐富的物質需求，不是給他我們所謂的愛，而是看見孩子的需求，看見孩子可爲與不可爲的內容，接納他、陪伴他、珍愛他。
我們與孩子成長過程中的每個岔道作鬥爭，如何勝利躲過？就是敏銳的觀察、暖心的陪伴。
2.挫敗感必須經歷
人怎麼變的堅強？就是不斷經歷挫折，慢慢摸索，治癒、堅強！
小躍兒寫錯了字會哭，樂高拼好後不小心碎了會哭，積木搭起來很漂亮一不留神倒掉了會哭。
起初我很介意，怎麼這麼愛哭？後來我發現他在這些事情發生後哭的頻率沒有以前多了，他慢慢的明白了搭好的樂高壞掉了才能創造出更多的更美的造型；擺好的積木倒掉了才能尋找到更結實的擺設方法；字寫不好與筆順有關係，筆順寫順暢了，字就好了……
就是在這樣不斷的試錯、糾錯過程裏，他變得比以前堅強。如果沒有這些遊戲，而所有的一切都是順境，孩子會變得越來越脆弱。
喫點苦，受點罪，都是成長。成長過程裏遭受的磨難和達到的高度之間緊密相關。我們都需要這樣的成長曆程……
生活不易，成長不易，修一顆強大的心很重要！
感謝本書，讓我的讀書感悟越寫越順暢……
