这几天，持续关注小外甥学习数学。
在十一假期认真做作业，把有理数计算题进行了强化训练之后，收获了一个课堂检测100分。
可把二姐高兴坏了，当即买了橘子和雪梨给我女儿吃，真是欢喜溢于言表。
二姐上网购置了一份数学方法报，我每天晚上从里面挑选部分题目来巩固所学。
小外甥做题速度明显加快，不过，正确率还是一半。我开玩笑说，每次五十分，你以后就叫陈五十吧。
话虽如此，小外甥的书写条理清晰多了，不再是乱糟糟划来划去。书写反应大脑的思路，她的头脑变得清晰多了。
人的思维一旦固化或者混乱，需要一个较长时间进行改变。
比如，小外甥习惯于先乘除，对含有幂的项中也是直接进行乘除，就造成步骤跨越，容易出错。
有理数计算需要先看清整体题目结构，有括号和幂的先计算出来，最后加减乘除。
讲顺序，能细化，每一步都分解成若干小步子来完成，就能提高正确率。盲目跳跃，一般是错。
陪学过程还发现小外甥习惯用眼睛瞅题，其实，很多题目的式子只要写出来，就比较直观了，很容易发现规律，光在脑子里想是没有用的。
勤于动手，是学好数学的标配。
每次做题，她能先准备好草稿纸，叠成两栏，演算时排着写，这个习惯基本养成了。其实，演算的题目前要加题号，这样便于检查。
总之，小外甥学习态度比较好，能够及时查漏补缺，即使累也坚持，让我感动。
初一是道槛，学好了自信积极，一旦落下，往往破罐子破摔。
当孩子遇到挫折时，家长及时搭把手，教方法，鼓干劲，就如车子上坡推一下，翻过山就好了。