爸爸媽媽，是不是總有那麼一個階段，孩子不停地纏着問”爲什麼“，有些我們知道答案，有些我們不確定答案，甚至有些我們根本不知道答案。
其實，父母應該感謝孩子，有了他，父母才能成爲哪個”知道所有答案的人“。
”爲什麼“是探索世界的敲門磚
很多時候，被孩子問個不停，疲於應付的爸爸媽媽恨不得跑得遠遠地，然後是敷衍、應付了事。但是一個個問題就是孩子求知的渴望，是激發探索和研究精神的鑰匙。即使不知道答案，也要停下來和孩子一起認真地討論一番。
有了問題，自然需要答案，對孩子來說掌握這個答案的就是最爲親近的爸爸媽媽。千萬不要應爲永不停止的”爲什麼“而採取拒絕的態度，那樣無異於阻止孩子學習的興趣，事後又責怪孩子不動腦筋，不會思考問題。
問題的答案不一定要父母直接說出來，但孩子需要父母真誠的態度，認真地聽，然後引導孩子進入另外一種學習方式——自己查找。
用心熱愛這個”爲什麼“的遊戲吧
就像”父母說教，孩子乖乖聽“一樣，這種情形是存在有效期的。過了這個階段，父母說教，導致孩子對立，甚至反抗而轉身離開，再想和孩子好好談談都需要花費極大的功夫。”爲什麼“也是如此，它好像永遠不會停止，任何時間，任何地點都會產生這樣的問題，熱情擁抱這個遊戲，就像熱情擁抱孩子一樣，好好地享受和孩子一起發現答案的樂趣。
不要等到問題停止了，再也不會纏着你問”爲什麼“的時候而後悔，而且還想念哪些十萬個”爲什麼“。那一刻，通常預示着孩子長大了，有了自己的思考能力，他有了自己的答案了。
培養與引導，讓孩子的行爲轉化成優秀的品質
養育孩子，接納孩子，對於他的提問也要採取接納的情懷。培養孩子的品質，與其說教，講道理，不如引導他自己的行爲塑造成希望的那個樣子。
提問——回答，孩子認定父母就是那個知道答案的人，同時操縱和引導這個答案的也是父母。改變直接說個答案的方式，陪着他一起做個小實驗，或者一起觀察那個有趣的情景，又或者一起到公園草地樹叢探尋一番，既是答案也是一個親子活動。不知不覺中，啓迪學習興趣，培養探究精神，那更是一件童年的趣事。