北京大学中文系资深教授，被誉为“当代鲁迅”的钱理群讲过这样一个故事。
有一年，他在北大任教的一节课上，意气昂扬的授完一堂课，博得了北大学子们一次又一次的掌声。
课后，同学们作鸟兽散，匆匆忙忙赶往另一节课的教室，唯独有一个学生A，留了下来。
钱理群也没多想，正准备自己也要转身离开。学生A亲切地叫住了钱教授：“钱老，您的课讲得太精彩了，我有些意犹未尽！”
钱理群听到过太多这样刚刚进入大学的年轻人，为了博得老师欢心的违心溢美之词，本来也无心在意，但不知为何，就那天，钱老师有心要为难为难眼前这个斯斯文文的学生，于是笑着反问到：“那你说说意犹未尽在哪里？”
学生脸上略过一丝错愕，但随即转瞬即逝，继而侃侃而谈，讲钱理群这堂课的精彩之处条分缕析，亮点、痛点、闪光点，入情入理，甚至有些细微打动人处，钱理群自己都没有想到，但听学生A满含深情的阐述，那双初入大学求知的清澈眼神，钱理群信了……
他确信眼前这个年轻人，就是他一直以来寻找的那个理想的学者型学生！
自那以后，钱理群每堂课学生A必来，也必是坐在第一排离钱教授最近的地方，举手发言，笔记洋洋洒洒，评论少则数千字，多则上万字，最难能可贵的是，其中没有一句重复的观点和谄媚之词。
就这样，一老一少，亦师亦友，俨然成了一对忘年交，钱理群颇有相见恨晚之感。
时光荏苒，四年光阴匆匆而过，既然毫不知觉。一天，钱理群依然下课，等到其他同学们都徐徐离开，学生A依旧留在教室等候钱理群离开。
只不过今天学生A的表情有些不大一样，显得有些生疏，甚至难为情。钱理群走上前去关起的问：“小A，你是不是生病了？怎么脸色看起来不太好。”
小A一番挣扎的表情后，怯生生地说：“钱老师，我马上毕业了，准备出国深造，需要一位有学术地位的教授为我写一封推荐信。我素来知道您是整个北大里头最爱惜‘羽毛’的，不肯轻易为学生写推荐信。我也知道我学识浅薄，和您交往四年，聆听了您四年教诲，深知差距，但我十分珍惜这次深造的机会，所以厚着脸皮想要您给我……”
钱理群微笑着拍拍学生A的肩膀，和蔼的说：“小友，你除了是我学生，更早已是我的朋友，给学生不轻易写，给朋友还能吝惜薄名吗？”
于是洋洋洒洒写了一封推荐信，字里行间无比盛赞该学生如何尊师重教，刻苦学习，奋发图强！
学生A千恩万谢，拿到推荐信欢欢喜喜出了国。
故事的结局却有些令人大跌眼镜，就是这个学生A从此再也没有联系过钱理群，钱理群写过很多次信，询问该生深造的情况。这个学生一开始还礼貌性回复了几封，但明显态度有变。
后面再写的信，完全石沉大海，杳无音信。钱理群恍然大悟，原来从他们认识的第一天起，这个学生就带着强有力目的，四年的交往完全是一场精心设计的局。
一种苦心孤诣制造的错觉，一场毫无觉察的进攻，钱理群惊叹学生A的城府，发自肺腑的钦佩后，不由得心底一沉，作为人文社科类的顶级专家，他由此提出了一个崭新而又一直存在的概念——精致的利己主义者！
当社会的洪流，在如虎如狼肆虐人性的背后，总有一部分驾驭光明小舟与风浪搏斗的人。哪怕是极小部分，这部分光明，总能在最黑暗的时候给予人战胜恐惧的力量。
也行有很多孩子，在求知求学的路上，知识和手段，总会有人能够教会你更高层次的法准。但人一生的品性，唯有童稚之时，父母师长所赋予，终身不能摧毁，改变。
你巧言令色，你的孩儿必定不能以诚待人，这个“人”，当然包括父母；你性格孤僻，你何必强求你的孩儿恭谦有礼，见人笑脸相迎，出言有逊；你不仁不义，精致利己，如何能够让你的孩儿在你无用之时，恪守孝道，床前侍奉，膝下承欢……
所谓童蒙养正，学海无涯，仁义道德必不可缺，缺则大厦建成，也会一夜而崩。为人师，为人父母，必要以身作则，修身养性，以安童心。
