【地理作業】第204天/地理照片解讀

今天天氣晴朗,下午氣溫適宜,有風不大。

有明顯的雲層,雲層分佈在對流層,由固體雜質和水汽組成。

隱約可以聽到飛機飛過的聲音,飛機在平流層飛行,平流層無雲雨現象,大氣平穩,能見度高適合飛機飛行。  114班 姜智博

晚霞的形成是由於空氣對光線的散射作用,當太陽光射入大氣層後,遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒,就會發生散射,這些大氣分子和微粒本身是不會發光的,但由於它們散射了太陽光,使每個大氣分子形成了一個散射光源。

114班  呂炳賢

我們生活在對流層大部分天氣現象都發生在這一層如“雲,雨,霧,雪,冰雹”等霾是由空氣中的灰塵等有害物質組成,它會使大氣渾濁,視野模糊並導致能見度降低,並且會對人體造成較大的傷害。霧霾屬於霧的一種,霧霾屬於自然災害但主要成因是人類多年來對大氣的排放是認人爲造成的自然災害,對人類生命健康很不利,只有在多風多雨強對流天氣纔有利於減輕霧霾的危害。

我們應該做一些力所能及的事情保護大氣環境,還我們一個清新的明天。

115班劉佳佳: 該層爲對流層,氣溫隨高度的升高而降低。多雲天氣比晴天天氣的氣溫要低,因爲厚厚的雲層會反射部分太陽輻射,導致多雲時到達地面的太陽輻射比少雲時到達的要少。因此,晴天的氣溫比多雲時的氣溫要高。另外,由於對流層雲雨現象偏多,所以對流層不適合飛行。

115班慄闖:對流層溫度上部冷下部熱 溫度隨着高度升高而降低 對流運動旺盛 空氣中的水汽和雜質被輸送到對流層 水汽和空氣中的雜質隨着大氣的升高而凝結成烏雲。

115班陳琮儒:該雲層屬於對流層,此時我們看到的雲發紅,是因爲光的散射問題,波長較短的容易被散射掉,傍晚的陽光穿過厚厚的氣層,其它顏色都被散射掉了,剩下紅光、橘光透過大氣層射入我們的眼睛。

115班李金燁:地面熱量散失,溫度下降,空氣又相當潮溼,當冷卻到一定的程度時,空氣中一部分的水汽就會凝結出來,變成很多小水滴,懸浮在近地面的空氣層裏,形成了霧。

112班孫藝竹:同一個地方有時有云有時沒有:天上的雲是由含水蒸氣的熱空氣上升遇冷形成的,當空氣比較乾燥,溫度不太高或空氣比較穩定時就沒有云或者雲少。

由於月球本身不發光,在太陽光照射下,向着太陽的半個球面是亮區,另半個球面是暗區。隨着月亮相對於地球和太陽的位置變化,就使它被太陽照亮的一面有時對向地球,有時背向地球;有時對向地球的月亮部分大一些,有時小一些,這樣就出現了不同的月相。112班常朋君

112班:張圓圓 第一張天氣晴朗,第二張烏雲密佈。多雲雨天氣,說明處於對流層,對流運動顯著,雜質多集中在這一層。

112班懷文靜:路燈上有太陽能版吸收太陽輻射又因爲地勢高地方太陽輻射強所以路燈較高。

112班孫文博:燕子低飛是因爲氣流作用氣壓低空氣稀薄,昆蟲在地面彙集,燕子爲了捉到昆蟲才低飛。

作業評價:

優點:上述作業爲本次優秀作業。

評語:照片清晰度高,原創。

內容真實豐富,緊貼所學知識與生活。

對比做很好,尤其是112班的作業,內容多樣化且用心思,好樣的!

問題:(未曝光)

知識錯誤,解讀的內容與課本知識相悖。

照片非原創

解讀放在了圖片上

解讀與照片不相符

感悟:我被用心的孩子感動到了!

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